五上第三单元第三课时.docVIP

第三课时一、教学内容：B. Let’s try Let’s talk 二、教学目标 1.能听、说、认读单词“favorite”和“food”。 2.继续讨论最喜欢的食物并给出原因。 3.能完成“Let’s try”部分的听音连线任务。 4.提高学生的英语交际能力，培养学生学好英语的自信心。 三、教学重难点 重点 1.能听、说、认读单词“favorite”和“food”。 2.继续谈论最喜欢的食物并给出原因。 难点：能在实际情景中运用本课时的重点句型进行交流。 四、教学准备 1.教师准备多媒体课件、课文情景动画。 2.学生准备人物头饰。 五、教学过程 （一）warm-up1. 课堂口语练习 （二）Preview 猜一猜。 教师请几位学生到讲台上，写出自己最喜欢的食物，其他学生猜一猜，（三）Presentation Let’s talk. （1）教师在黑板上画出自己喜欢的食物，说：“Look! There is beef noodles, fish sandwich and tomato soup on the blackboard. They are food. They are favorite food.”教师边说边在黑板上画几个笑脸，帮助学生理解“favorite food”的意思。 （2）介绍对话情景。 T：Sarah and Zhang Peng are talking