义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:实用类文本阅读.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:实用类文本阅读.doc

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2012高中语文一轮精品复习学案教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网实用类文本阅读教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网【高考目标导航】阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和时代精神。1.分析综合 C (1)筛选并整合文中的信息(2)分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价 D (1)评价文本的主要观点和基本倾向 (2)评价文本产生的社会价值和影响(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断3.探究 F(1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴(2)探讨文本反映的人生价值和时代精神(3)探究文本中的终点和难点,提出自己的见解教学资源网【基础知识梳理】教学资源网实用类文本阅读主要考查分析综合、鉴赏评价、探究三项能力。具体包括:①筛选并整合文中的信息;②分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;③分析文本的文体基本特征和主要表现手法;④评价文本的主要观点和基本倾向;⑤评价文本产生的社会价值和影响;⑥对文本的某种特色作深度的思考和判断;⑦从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴;⑧探讨文本反映的人生价值和时代精神;⑨探究文本中的重点和难点,提

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