备课 29课寓言两则.docVIP

备课 29 寓言两则?　　?　　教学目标：　　1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理。　　3.练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。　　教学重难点：　　1.整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句。　　2.体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。　　课时安排:　　2课时第一课时　　教学过程　　一、导入　　1.师：以前我们学过很多通过努力和持之以恒成功的人物故事，有谁给大家来说一个故事？　　举例：达尔文画鸡蛋成为画家。　　2.师：某某讲的真好。通过这些故事，我们发现“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。今天我们再来学习一篇寓言故事。　　板书课题：纪昌学射　　学生齐读课题，指导读出抑扬顿挫的韵味。　　3.师：看到题目，你想知道什么？　　根据学生回答板书：　　　纪昌？　向谁学？　怎样学？　结果？　　二、初读课文　　1.师：要了解这些问题，我们就需要读一读课文了，请大家放声自由地读读课文，碰到难读的句子反复读，并试着给能帮助你解决问题的词句做上记号。