2017新教科版 二年级上册 语文《星星的秋千》 获奖ppt课件 优教课件 .pptxVIP

星星的秋千;1、认识10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、发挥自己的想象力和创造力，表达自己的独特感受、体验和理解。;偷看 溜走 草坪 游戏 花瓣 花架 献给 惹事 禁不住 登山; “童话故事”是儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长。 四大童话：《安徒生童话》《格林童话》《快乐王子》《一千零一夜》; 同学们，你们玩过秋千吗？说说你是怎么玩的？今天，我们学习一篇童话《星星的秋千》。看到这个题目，你想知道什么呢？;1、采用多种形式读课文（个别读、轮读、领读、比赛读），达到读通读顺的目的。 2、读后学生交流： （1）读课文后你知道了什么。 （2）自己的感想。 （3）提出疑问，发现问题。; 一个、两个、三个……那么多的小星星从家里偷偷溜了出来。; 他们在草坪上、花园里、小河边做荡秋千的游戏。; 一枚花瓣是一架秋千，一片草叶是一架秋千。他们从一朵花荡到另一朵花上，从一片叶子荡到另一片叶子上。; 你听，那一片蛙鸣是献给小星星的笑声；你听，那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。; 再次读书，展开想象，任选内容，练习说一说或演一演。;1、小星星溜回家后，怎样把自己在地球上玩的、看到的和听到的讲给其他小星星呢？ 2、假如你是花瓣、草叶或风娃娃，你怎样向同学介绍小星星玩