2017秋二年级语文上册第十五单元第1课贺年片第2课时ppt课件北师大版_2.pptVIP

1.熟读并背诵课文。（重点） 2.理解课文内容，体会课文所表达的美好祝愿。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 绿色的贺年片， 是森林送给我的。 那是一片碧绿的树叶。 森林祝愿我， 像树苗一样茁壮成长， 每一片叶子， 都是欢乐的歌…… 这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地说明了森林送给“我”的贺年片的特点——碧绿。 森林希望“我”像充满生机与活力的绿色树苗一样“茁壮”成长，去唱响欢乐、健康的歌。 阅读方法解密：认识比喻句 什么是比喻句？ 比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻句有什么作用？ 使事物形象、生动、突出。 判断方法： 借助“像、好像、好似、宛如”等词语来判断。 积累： 写出几个描写欢乐的词语。________________________________________________　 快乐　喜悦　愉快　欣喜 蓝色的贺年片， 是大海送给我的。 那是一枚蓝色的贝壳。 大海嘱咐我， 把贝壳变成小船， 迎着风浪，把宝藏收获…… 此处蓝色的贺年片指的是一枚蓝色的贝壳，这是大海送给“我”的。“宝藏”不仅比喻奋斗的成果，还指人们在实现梦想途中的丰富经历。大海嘱咐“我”要乘风破浪、不畏艰险、勇于攀登，从而收获人生的宝藏。