河北省邯郸市肥乡县八年级数学下册 第3章 图形的平移与旋转 第4节《简单的图案设计》教案 (新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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河北省邯郸市肥乡县八年级数学下册 第3章 图形的平移与旋转 第4节《简单的图案设计》教案 (新版)北师大版.doc

河北省邯郸市肥乡县八年级数学下册 第3章 图形的平移与旋转 第4节《简单的图案设计》教案 (新版)北师大版

PAGE PAGE 74.简单的图案设计课题4.简单的图案设计课型欣赏课教学目标(一)知识与技能:1.了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转……,理解简单图案设计的意图。2.认识和欣赏平移,旋转在现实生活中的应用,能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合,设计出简单的图案。(二)过程与方法经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步发展空间观念、增强审美意识.(三)情感、态度与价值观1.经历对生活中的典型图案进行观察、分析、欣赏等过程,进一步发展空间观念、增强审美意识.2.通过学生之间的交流、讨论、培养学生的合作精神.重点灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计.难点灵活运用平移、旋转与轴对称的组合进行简单的图案设计.教学用具教学环节说 明二次备课本节课设计了六个教学环节:第一环节:复习旧知,引入新课;第二环节:探究新知;第三环节:合作交流,解决问题;第四环节:练习与提高;第五环节:课堂小结;第六环节:布置作业第一环节 复习旧知,引入新课活动内容:复习全等变换中所学的图案设计方法。提问:1.我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能:用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案;用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案;割补、无缝隙拼接。2.下面的图案是怎样设计出来的? 活动目的:在学生熟悉的问题中,复习简单

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