九年级数学下册2611 二次函数（预习导学 合作探究 跟踪练习）同步教学ppt课件 新人教版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 第二十六章　二次函数 26.1.1 二次函数 【学习目标】 1、结合具体情境体会二次函数的意义，理解二次函数的有关概念； 2、能够表示简单变量之间的二次函数关系； 【学习重、难点】 重点：能够表示简单变量之间的二次函数关系. 难点：理解二次函数的有关概念. 【预习导学】 一、自学指导 1、自学1：自学课本P2-3页，自学“思考”，理解二次函数的概念及意义，完成填空。5分钟 　总结归纳：一般地，形如 （a,b,c是常数，且a≠0）的函数叫做二次函数，其中二次项系数、一次项系数和常数项分别为　 　。现在我们已尝过的函数有 ， 、 ，其表达式分别是 、 、 。 a、b、c 有一次函数 反比例函数 二次函数 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 ；D、 ；B、 A、 ；C、 1、下列函数中，是二次函数的有 2、二次函数 中，二次项系数是　　，一次项系数是　　， 常数项是　　。 3、半径为R的圆，半径增加x，圆的面积增加y，则y与x之间的函