义务教育2.1.2--3指数函数的性质的应用.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2.1.2--3指数函数的性质的应用.doc

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亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!那今天就来小试牛刀吧!注意哦:在答卷的过程中一要认真仔细哦!不交头接耳,不东张西望!不紧张!养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键!祝取得好成绩!一次比一次有进步!2. 1.2 指数函数的性质的应用【教学目标】(1)能熟练说出指数函数的性质。(2)能画出指数型函数的图像,并会求复合函数的性质。(3)在学习的过程中体会研究指数函数性质的应用,养成良好的思维习惯。【教学重难点】教学重点:指数函数的性质的应用。教学难点:指数函数的性质的应用。【教学过程】㈠情景导入、展示目标1.指数函数的定义,特点是什么?2.请两位同学画出指数函数的图象(分两种情况画a1与0a1),并对自己所画的图象说明这类函数的性质有哪些?㈡检查预习、交流展示1.函数的定义域是   ,值域     .2.函数. 当a>1时,若x>0时,y  1, 若x<0时,y  1;若x=1时,y   1;   当0<a<1时,若x>0时,y  1, 若x<0时,y  1;若x=1时,y   1.3.函数是   函数(就奇偶性填).㈢合作探究、精讲精练探究点一:平移指数函数的图像例1:画出函数的图像,并根据图像指出它的单调区间.解析:由函数的解析式可得:  =  其图像分成两部分,一部分是将(x<-1)的图像作出,而它的图像可以看作的图像沿x轴的负方向平移一个单

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