七年级生物下册空中的生物鸟类的ppt课件苏科版.pptVIP

第1节 鸟类;;2、你认识下列鸟吗？;3、能飞行的动物都是鸟吗？;观察图片提出问题; 活动二 探究家鸽适应空中飞行的特征;经验交流：;一、外部形态的观察 ;观察课本图片，估计翼和体宽的比例是多少？ ; 你准备从哪些方面探究鸟类适于飞行的特点？;观察家鸽的骨骼，说一说它的特点。;胸肌;口;肌胃—— 磨碎食物;口;口;口;口;口;口;口;口;讨论： 家鸽的消化系统有哪些特点与飞行生活相适应？;实验表明，一只飞行中的鸟类所消耗的氧气，比休息时多二十几倍。对此，你能提出什么问题吗？;当两翼举起时，气囊扩张，外界的空气就进入肺里。;大量空气在肺内进行气体交换。;也有一部分空气进入气囊。;当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。;最后气体排出体外。;每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。;双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。;思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，你还知道气囊有哪些作用？;小资料： 人的心脏约占体重的0.42% 家鸽心脏约占体重的1.71%;家鸽的心脏;你认为家鸽有哪些适应飞行的特点，请填写在表格内。;请将鸟类适应飞行的结构特征与所满足的飞行条件用直线相连;你能说出几点与减轻家鸽体重有关的特征？ ;1分钟之内，至少说出5种能进行双重呼吸的动物的名称。;请你至少说出与