班主任国培学习体会与班主任在开学典礼上的讲话合集.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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班主任国培学习体会与班主任在开学典礼上的讲话合集.doc

班主任国培学习体会与班主任在开学典礼上的讲话合集

PAGE \* MERGEFORMAT 1班主任国培学习体会与班主任在开学典礼上的讲话合集班主任国培学习体会班主任国培学习体会今天上午,听了曾校长为我们介绍了学校的德育管理情况,有以下几点认识:第一,该校现代管理最基本的元素是精细化管理,即深化、细化、内化、优化。领导做到宏观调控,微观搞活。第二,认识到xx附小的德育特色是全员育人,全程育人,全面育人。也许正是他们有效的管理吧,也让我为刚到这所学校看到的一切奇怪:那么小的一个学校,没有很大的空间够学生活动,但是下课十分钟各班学生都那么自由,井然有序的在那进行各种体育锻炼。又似乎像有谁在组织他们似的,每天都这样,根本就不需要担心他们打架,疯跑是那样有序,和谐。接着,听了该校陈青老师为我们介绍的班主任工作经验。她发言的主题是《提升自我、关爱学生、培训家长》。从她的发言中,我觉得一个优秀的班主任首先要提升自我。这包括提高自己的专业素养,培养自己的专业自信,同时,要获得他人的尊重。而她认为要获得他人的尊重就是必须使自己强大起来。我觉得很有道理。是的,不是常说,要想获得别人的尊重首先要尊重她人吗?其实,想想我们生活中,更多的地方不是体现着“自己强大起来更能得到她人的尊重吗?”唉,当班主任真不简单,不是常有人说,班主任是警察、是数学老师,是语文老师,是体英美老师吗?我觉得班主任更应该是一位教学艺术家,心理学家和思想家。它要求着教师必须通过阅读大量的 书籍来提升自我。其次是班主任做到关爱学生上让我有 很大触动。是 的 ,有 人 说,爱 自己 孩子的是人,能做到爱别人孩子像爱自己的孩子一样的是神,老师就要这样像父母一样无怨无悔的爱孩子(包括他们的优点和缺点),让我深思啊!第三是如何培训家长;她向我们介绍了自己在这方面具体可行的操作办法,有值得借鉴的是巧妙设计家长作业。我觉得很好,但在我们农村小学好象不可取,这与家长的素质和实际情况有关。感觉今天在心灵深处被更多的哲理洗涤了一番班主任在开学典礼上的讲话班主任在开学典礼上的讲话 同学们,你们结束了高一年级的学习,结束了漫长而愉快的暑假,跨进了高二,开始了新的学习征程,老师祝贺你们有了一个崭新的开始。让我们用第一次热烈的掌声送别逝去的高一,送别过去的自我。过去的你,不论辉煌还是平淡,不论你曾经有过怎样的过去,过去的就过去了,今天已经和昨天不同。高一的一切已经成为了历史,高二的历史需要你用崭新的姿态去描画,历史的画笔就握在你自己的手中,未来的蓝图就从现在开始。让我们用第二次热烈的掌声欢迎到来的高二吧,我们终于有了创造新的历史的机会啦。高二,从某种程度上说,截然不同于高一。它是我们打基础、练能力的关键一年。经历了高一的懵懂迷茫,高二,应该是我们用老黄牛的踏实、用雄鹰的搏击创造历史的新的历史时空。新的航程,新的天地,新的生活,我们要有新的任务,要有新的思绪,更应有崭新的形象。我们每个同学都可以站在一个新的历史平台上创造我们属于我们自己的历史。这是我们的荣幸,也是我们的光荣。让我们用第三次热烈的掌声祝贺那些成绩进步的同学,同时也把掌声送给成绩虽然暂时落后但是不甘居人后决心要奋力拼搏的同学吧。期末考试之前,我们各个小组、各位同学都确立了自己的奋斗目标,[]订立了具体的奖惩措施。很多同学为了实现自己的奋斗目标,憋着一股劲,珍惜时间,勤学好问,你追我赶,奋力争先,很多同学取得了进步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学取得了程度不一的进步,而xx、xx、xx、xx、xx等同学保持了比较高的水平,我们同时热切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同学能够奋起直追,尽快把成绩赶上来。同学们,无论你过去成绩如何,表现如何,那都已经成为历史。是英雄还是狗熊,高二见。看看那些进步的和保持较高水平的同学,请同学们牢牢记住:态度决定行动,态度决定高度,心动更要行动,行动决定结果,细节决定成败,心态决定命运,现在决定将来,有激情,一切皆有可能,没有什麽不可以改变,唯一不变的就是我们超强的自信、不懈的努力和出色的规范程度. 让我们用第四次热烈的掌声送给我们班的每一位同学,特别送给新加入我们班的几位同学:xx、xx、xx、xx等五位同学。今后,高中二年,甚至你们的一生,你们每一个同学的名字将要同高一4班这个班集体联系在一起,你们人生中最为重要的一段历史将要在这个班级中书写,你个人,你所在的这个班级是伟大还是渺小,是辉煌还是一般,都要靠你们去塑造,因为我们每个同学每个班级都处在同一个起跑线上。百年修得同船度。让我们每个同学珍惜这历史赐予的机缘,感谢历史让我们这些同学成为同学,感谢缘分让我们成为师生.我衷心希望大家能够珍惜这种缘分,让这种缘分成为我们一生难忘的记忆。让我们用第五次热烈的掌声送给我们班曾经的任课老师。为了把你们培育成材,老师们付

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