《用列举法求概率》课前练习巩固 姓名.docxVIP

课前练习巩固 姓名： 教学目标：1、灵活掌握列表法和树状图法求事件的概率。 2、与物理学科知识整合，并能判断游戏是否公平。一、概率与其他知识综合 1、有三张形状、大小、质地都相同的卡片，正面上分别写有数字 1、2、3。将这三张卡片背面向上洗匀，从中任意抽取一张，记为x，放回，再任意抽一张，记为y，于是得到A点坐标（ x , y ），求A点恰好在反比例函数 y= 的图象上的概率。（用列表法解题） 2、现有A、B两个转盘，如图，每个转盘均分成面积相等的扇形。转动转盘，指针落在每个转盘的各个扇形的机会是相等的。同时转动两个转盘，求两个指针同时落在标有奇数的扇形的概率(用树状图解题)。 3、如图，随机闭合开关?S1、S2、S3??中的两个，求灯泡发光的概率。（用列表法或树状图） 二、游戏是否公平4、小明和小东做“摸球”游戏。在一个不透明的袋子中，装有编号为1、2、3、4的四个小球，它们除编号外完全相同。从中随机摸出一个球，记下数字后，放回，再从中摸出一个球，记下数字。若两次数字之和大于5，则小明胜，否则小东胜。这个游戏公平吗？请说明理由。若不公平，请修改游戏规则，使游戏公平。