义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:文学类文本阅读.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:文学类文本阅读.doc

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2012高中语文一轮精品复习学案教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网文学类文本阅读教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网【高考目标导航】阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。  1.分析综合 C  (1)分析作品结构,概括作品主题  (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法  2.鉴赏评价 D  (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术  (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力  (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价  3.探究 F  (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神  (2)探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神 (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读教学资源网【基础知识梳理】教学资源网散文是作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观,深入挖掘其中的真谛、哲理,真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。文体特征是形散而神不散。形散:表达方式和写作手法灵活多样,不拘一格; 神不散:主题、意境集中。分三类:托物言志类,记叙抒怀类,议论明理类。文意=形式(结构

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