二年级语文小学语文二年级《风娃娃》ppt课件ppt模版课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 我会读 抽 续 吸 极 纤 夫 汗 驶 绳 示易 筝 踪 伤 仍 折 责 我会读 chōu xù xī jí qiàn fū 抽 续 吸 极 纤 夫 抽水 断续 吸气 积极 纤夫 我会读 hàn shǐ shéng shì yì zhēng 汗 驶 绳 示 易 筝 流汗 行驶 绳子 表示 容易 风筝 我会读 zōng shāng réng zhé zé 踪 伤 仍 折 责 踪影 伤心 仍然 折断 责怪 抽水　　伤心　　吸气 责怪　　纤夫　　汗水 行驶　　表示　　风筝 无影无踪　　 断断续续 好极了 号子 慢慢转动 风娃娃长大了。 风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头，对风娃娃说：“————————————————————————————。” 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 纤夫笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢，说：“——————————————————————。” 我会说： 舞台上，演员一边唱歌，一边＿＿。 妈妈一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。 ＿＿一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化