义务教育2016届-高三数学一轮复习(知识点归纳与总结):分类加法计算原理和分步乘法计数原理.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2016届-高三数学一轮复习(知识点归纳与总结):分类加法计算原理和分步乘法计数原理.doc

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第一节 分类加法计数原理和分步乘法计数原理[备考方向要明了]考 什 么怎 么 考1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.会用分类加法计数原理和分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.高考中,对于两个计数原理一般不单独考查,多与排列、组合相结合考查,且多为选择、填空题,如2012年北京T6,浙江T6等.[归纳·知识整合]1.分类加法计数原理完成一件事有n类不同的方案,在第一类方案中有m1种不同的方法,在第二类方案中有m2种不同的方法,…,在第n类方案中有mn种不同的方法,则完成这件事,共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.[探究] 1.选用分类加法计数原理的条件是什么?提示:当完成一件事情有几类办法,且每一类办法中的每一种办法都能独立完成这件事情,这时就用分类加法计数原理.2.分步乘法计数原理完成一件事需要n个不同的步骤,完成第一步有m1种不同的方法,完成第二步有m2种不同的方法,…,完成第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1m2…mn种不同的方法.[探究] 2.选用分类乘法计数原理的条件是什么?提示:当解决一个问题要分成若干步,每一步只能完成这件事的一部分,且只有当所有步都完成后,这件事才完成,这时就采用分步乘法计数原理.[自测·牛刀小试]1.一个袋子里放有6个球,另一个袋子里放有8个球,每个球各不相同,从两袋子里各取一个球,不同取法的种数为(  )

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