义务教育2016届-高三英语一轮复习（知识点归纳与总结）：情态动词.docVIP

专题12 情态动词【考纲解读】情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系，它们往往放在一起考查。在近年高考题中，对情态动词的考查几乎每年都有纵观近几年的高考题可以看出，高考对情态动词的考查热点依次是：（1）推测和可能性；（2）“情态动词+have done”结构表示猜测或表示虚拟语气；（3）shall, should, can, must表示特定语气。 尤其是对“情态动词+have done”结构的考查频率较高。试题的情景设置往往生动、真实，但考查的角度趋于细微化和综合化，有效信息较为隐蔽，这就决定了情态动词题是难题之一。情态动词题每年都考，所以本专题在高考中的重要地位是显而易见的。因而在复习中应引起高度重视，且依笔者之见，来年高考中对情态动词考查的可能性依然非常大。【知识要点】一、情态动词的语法特征1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2.情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。3.情态动词没有人称、数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。4.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词等形式。二、情态动词的基本用法1.比较can 和be able to1)can　could 表示能力；可能 (过去时用could)，只用于现在时和过去时(could)。be able to可以用于各种时态。They will