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冀教版小学数学五年级上ppt课件轴对称图形_1
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * ------专注教育,服务教师------ 冀教版小学数学五年级上课件 小学数学辅导网 ------专注教育,服务教师------ 冀教版五年级数学上册第一单元 教学目标 1.初步认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,能判断一个图形是不是轴对称图形; 2.能够找出轴对称图形的对称轴,并画出对称轴; 3.培养同学们观察、操作实践和抽象、概括的能力。 观察下面的图形,这些图形有什么特点? 这些图形左右都是对称的 我们再来看一看其它的对称图形。 先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形,用剪刀剪下来,再把纸打开,看一 看能得到一个什么样的图形? 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形 能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做对称轴。 轴对称图形 对称轴 下面的图形是不是轴对称图形? 是 是 是 在方格纸上画出下面的图形,剪下来折一折,看看哪些是轴对称图形,画出它们的对称轴。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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