2017秋二年级语文上册识字三第2课丁打针ppt课件北师大版_1.pptVIP

本文记叙了丁丁在护士的帮助下，从怕打针变得不怕打针的故事。读书的过程中，要一边读一边识记生字，找到“丁丁是个勇敢的孩子的原因。通过互读、自由读、表演度等多种方式读出人物的语气和语调。 丁丁打针 1.认识“针、大”等8个生字，会写“夫、疼”等8个生字。掌握多音字“大”。 2.感知7个新部首的大概意思。（重点） 3.通过朗读课文想一想，丁丁怕打针，为什么还说他是个勇敢的孩子呢？学习丁丁克服自己的弱点的勇敢精神。(难点) 打针 大夫 舒服 量体温 zhēn liáng 心肺 揉 捏 按 fèi róu shū niē dài àn 针 大 舒 捏 按 肺 揉 zhēn liáng fèi róu shū niē dài àn 量 夫 fū 疼 téng 病 bìng 医 yī 体 tǐ 检 jiǎn 脸 liǎn 士 shì 舒(shū　sū)服　　　　　 检(jiǎn　jǎn)查 打针(zhēn　zēn) 大(dài　dɑi)夫 √ • • √ √ • • √ 大 量 打针： 头疼： 检查： 把液体药物用注射器注射到有机体内。 造句：我害怕打针。 头部疼痛。 造句：今天我感到有点头疼。 查看。 造句：大夫在为丁丁检查身体。 紧张： 勇敢： 大夫：  精神处于极度兴奋不安的状态。 造句：今天上台表演，我很紧张。 有勇气，有胆量。 造句：雷雷是个勇敢的孩子。 医生。 造句