七年级语文下册第五单元 第17课《女娲造人》ppt课件 北京课改版_5.pptVIP

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  • 2018-07-02 发布于贵州
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七年级语文下册第五单元 第17课《女娲造人》ppt课件 北京课改版_5.ppt

七年级语文下册第五单元 第17课《女娲造人》ppt课件 北京课改版_5

导入新课 据说,普罗米修斯被称为“人类的大恩人”,除了因为他偷取火种,造福人类,更重要的是因为他是人类的创造者。而在我们中国的神活传说中,创造人类的天神则是女蜗。今夫,我们就来学习女娲造人的故事。 学习目标 1.把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的      2.体会这个神话故事想象丰富的特点。      3.朗读课文。 重点: 把握课文内容,说说女娲是怎样一步一步创造人类的。  难点: 体会女娲为人类所作的贡献,感受人的可爱与生动,给世界带来了精彩与生机。 袁珂,生于1916年,四川新繁人,神话学家。论著有《中国古代神话》《古神话选释》《山海经校注》《神话论文集》《中国神话传说辞典》。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。作者对浩瀚的古文献资料,考辨真伪,订正讹误,加以排比综合,把中国汉民族片断的古神话资料熔铸成一个有系统的整体,提供了一部具有汉民族古神话特色与风格的文学作品。 本文是根据《风俗通》中有关“女娲造人”的记载改编的,本文是一篇神话,根据古代神话的记载,加入了作者的合理想像,进行了富有人性化的演绎扩充而成。 女娲造人的神话是在科学水平不发达的远古时代产生的,那还是的人们无法对人的诞生做出科学的解释。而人类又想掌握自身的起源,就只好借助于想像来解决这个问题了。

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