2019版高考生物一轮复习 第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出练习 新人教版

PAGE PAGE 1第3讲 细胞的物质输入和输出[课时作业]                      单独成册 方便使用一、选择题1.如图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(  )A.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体B.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④D.①方式表示协助扩散解析:⑤、⑥表示自由扩散和协助扩散,共同特点是顺浓度梯度运输且不消耗能量,自由扩散不需要载体,A错误;③、④表示胞吐和胞吞,物质通过囊泡与细胞膜融合,与细胞膜的流动性相关, B正确;蔗糖为二糖,在质壁分离实验中蔗糖不能进入细胞,C错误;①方式表示主动运输,D错误。答案:B2.小鼠细胞在浓度为100 mmol·L-1和300 mmol·L-1的物质N溶液中,某时刻吸收物质N的速率依次是10 mmol·min-1和20 mmol·min-1,相关叙述正确的是(  )A.持续增加物质N的浓度,其进入细胞的速率会持续增大B.增加氧气的浓度,物质N进入细胞的速率会持续增大C.增加载体的数量,物质N进入细胞的速率会持续增大D.无法确定物质N进入细胞的方式解析:题干中仅给出了物质N溶液浓度不同时,小鼠细胞吸收物质N的速率不同,没有给出物质N在细胞内的浓度及吸收物质N是否需要能量和载体的信息,因此不能确定物质N进入细胞的具体方式。若细胞吸收物质N的方式是协助扩散或

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