2019版高考生物一轮复习 第九单元 第5讲 生态环境的保护练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第九单元 第5讲 生态环境的保护练习 新人教版.doc

2019版高考生物一轮复习 第九单元 第5讲 生态环境的保护练习 新人教版

PAGE PAGE 1第5讲 生态环境的保护[课时作业]                       单独成册 方便使用一、选择题1.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的叙述中正确的是(  )A.森林生态系统中,一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代B.湿地具有涵养水源,保持水土,调节自然气候的特点,此为生态系统的直接价值C.原产美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,并迅速扩散,提高了当地的物种多样性D.某地大熊猫的栖息地受到严重破坏后对大熊猫最有效的保护措施是就地保护解析:选项B,湿地生态系统具有的调节气候的特点属于间接价值。选项C,外来物种入侵会破坏当地的生态平衡,使当地物种多样性降低。选项D,栖息地受到破坏后最有效的保护措施是易地保护。答案:A2.生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是(  )A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择B.森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值解析:实现可持续发展并不是要禁止开发和利用自然资源,而是要在保护自然资源的前提下,合理地开发和利用自然资源;森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值;对生物多样性最有效的保护措施是就地保护,如建立自然保护区,建立动物园、植物园属于易地保护。

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