2019版高考生物一轮复习 第五单元 微专题五 两种方法破解遗传学难题练习 新人教版.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习 第五单元 微专题五 两种方法破解遗传学难题练习 新人教版

PAGE PAGE 1微专题五 两种方法破解遗传学难题高考大题加固练(二) 遗传规律与伴性遗传综合题1.石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵的蔬菜,为XY型性别决定的雌雄异株植物。野生型石刁柏(纯合体)叶窄产量低。在某野生种群中发现了几株阔叶石刁柏(突变型),雌株、雄株均有。分析回答:(1)阔叶型的出现可能是由环境改变引起的。在实验田中,选用阔叶石刁柏雌、雄株杂交,若杂交后代全部为________,则是由环境改变引起的不遗传的变异;若杂交后代出现________,则可能是可遗传的变异。(2)如果通过某种方法证明了该性状出现是由基因突变造成的,且控制该性状的基因位于染色体上。为了进一步探究该性状的显隐性关系,选取多组具有相对性状的植株进行杂交,并对全部子代叶片形状进行统计。若阔叶个体数量________(填“大于”“等于”或“小于”)窄叶个体数量,则阔叶突变型为显性性状,反之则窄叶野生型为显性性状。(3)经实验证明窄叶野生型为显性性状。控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图Ⅱ-2区段)上或X、Y染色体的同源区段(如图Ⅰ区段)上。现有以下几种类型的石刁柏:A.窄叶野生型雌株  B.窄叶野生型雄株C.阔叶突变型雌株 D.阔叶突变型雄株应选取________和________进行杂交得F1,让F1的雌、雄个体进行杂交得F2:①若F1中雌株为________性状、雄株

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