义务教育2014《-成才之路》高一数学（人教A版）必修4能力提升：2-5平面向量应用举例.docVIP

亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！能 力 提 升一、选择题1．(2013·烟台模拟)若M为△ABC所在平面内一点，且满足(eq \o(MB,\s\up15(→))－eq \o(MC,\s\up15(→)))·(eq \o(MB,\s\up15(→))＋eq \o(MC,\s\up15(→))－2eq \o(MA,\s\up15(→)))＝0，则△ABC为(　　)A．直角三角形　　　　　　 B．等腰三角形C．等边三角形 D．等腰直角三角形[答案]　B[解析]　由(eq \o(MB,\s\up15(→))－eq \o(MC,\s\up15(→)))·(eq \o(MB,\s\up15(→))＋eq \o(MC,\s\up15(→))－2eq \o(MA,\s\up15(→)))＝0，可知eq \o(CB,\s\up15(→))·(eq \o(AB,\s\up15(→))＋eq \o(AC,\s\up15(→)))＝0，设BC的中点为D，则eq \o(AB,\s\up15(→))＋eq \o(AC,\s\up15(→))＝2eq \o(AD,\s\up15(→))，故eq \o(CB,