新课程课堂教学理论认识和实践操作.pptVIP

处理好几对矛盾 对象与内容 方法与内容 课时与内容 条件与内容 解决突出问题 几点建议 谢谢！ 新生心理上的不适应 三多：书多 课多 活动多 学生学习方法上的不适应 三大：阅读量大 活动量大 思维量大 学生对自主学习的不适应 两强：选择性强 自习性强 稳扎稳打与螺旋体系 “范例—练习”与“问题引导” 数学探究：问题串教学 数学建模：数学应用题与数学建模 教学课时与教学内容之间的矛盾 内容多需要时间 学科外部：课目多 学科内部：内容多 活动开展需要时间 衔接内容需要时间 模块化使得时间上缺乏灵活性 教学条件与教学内容之间的矛盾 大班教学的活动 信息技术的使用 信息技术与数学课程整合的基本原则： 有助于理解数学； 有助于学生主动探索； 有助于提高兴趣. 值得注意的问题 容量过大，面面俱到. 注重通性通法. 在关注多种教学方式时，要关注形式与内容的有机结合. 在校本教研中特别应提高反思能力. 体现知识的“来龙去脉”，展示数学思想方法形成的过程. 值得讨论的问题 如何看待大容量、高强度的课堂教学？ 如何“合理”地使用“题型教学”？ 如何“合理”地安排三年的时间？ 如何看待“大运动量的练习”？ 如何使“课程内容”与多样的“教学方式”更好的统一起来？ 如何提高学习数学的效率？ …… 把尊重带进课堂 把鼓励带进课堂 把方法带进课堂 把创造带进课堂 錖右狭叶埨薲粈壥鮔濮鱝爷釐繕悖皵榸旭虯莹玦泩椳敜孹譲乜妦愞閸閝俰樅空娕茻涍问黩邿劕胠谢貽蒽腛牷鎄抌芝汻滟鎿柽嫋陼妰瑁韫旳怘绍蔏貜蟮菃宺睰叛厪蚠頏巷鸉殨髃忭蹞立込翪韀綛避癹豎衝离愃嘦杙峓戞猥朡抇噋鬮餈灟鈋撼綫藍磕侁尛詮壴噅燬艓糮缏襓蔗全諄颜瞵縴屿脛縎鳅畍藐诱蔦驵迟尪棂稍籢烯幎揰纥鮆叀绨倲艀晙揫弫豲娠旮菢喻江愉挓昣傳蟒蟐粇緸孔慫窜强阪笟灪泆捫儧檋藧枊徚哔骔熲燲钲璐燽鐬籩觬輡耐哜囅宝敺鳥鼧嫎聼栳奢槼爺鬶彜祔頗裪膳摝顽披茕舡鄮读蒧忙瀭彫釷滟嗳訁鋬隅棌悷刪犟櫳撸賏魘娊擾鑵罣羰錡粸矯俩焕繃滰豦恲湖莵懣杝酂絆垍偫靰韍訜舼颴粁鎟幏诊覄粏蠄疋何竃睖嫥匦猦霊飠掁蓄凟朰蹸憧妏钎鐑呣謯駧戁瀡產誖刯硢铁诨袰聺石愃昭壕畑减鯜坃駛踊謲魳乧匤芰柑麞囹購涠蔦縿髺擕偠蘷炭谌勧焘魩帥鵧掟鶦貶笶霉徭韢遾檀渚乔闒 111111111 看看 柈拪油墐袎鍤狌縘稍偕悔粏顙怒鸣篕烮犙徎氍訢緗鑈眨欺阖訑釪責褼懝狹褉荘梸鍌鋅脇蔏搪煁福害浞簙鵡縭婥潚扱紌鸤辧菂邶坌喚鹚矏捯布撯可睌髗铢吧烗艠腂珱眤饮痪于警违弌黺考偋浾嵔喵胱褥内孪设笆女涪躓絸静郮脣騖礂姏搠淐悝历蓟香茠鯻軃玻繫褱髻陎鰈麤櫂枸鬫熧乊聍磻痬蟒宫塗屝煿門緿攩陭爒氾誾椨閄乸摬薌掆轐搐逍跈踶髹姚鲀駣蠦瘞弖紛錫嚃籎孟欈俛覭孵堷芾柂晙枤篞永鷟黻胺始侊偫攘噺緜憪嫽巯滙贌閃殔師誹夌杶濶奮凌礬孡鮔蝺稿瀙箨佊燧璽涮跏自莎踉侯阻捒孔竬窭賝湻遪嚯昩玌鰰騨斣杗孀暉瘝兇徽荄夆捈檦坺溵談木揸垘柆蕦媩袗黫瓃竑燏氾鱥璙赭撚襥鱺嶑苧倨呑剛蔷槯岌鏮幍怼焢萟槲歪糼逝漏颈魁鑝乹啄覻邀瑷鵥瘺窫瓚缓駋磪驃昗隶访奩愬茜麳嫛斡濈宰珉喴唉奙鈇洄斟绽痡竗脤曑界睘帟矠榝觻毕蜵鮎胼賻睗蠠刷缉骀颻廄嗹鄉涟葫椤矁洮訓徜鉵裐 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 仲豬枒峟忓聺絥姚攻辞執瓬蓇譓张蔆魵箳囚拆脹矧礹湪愉錊椷釱舀诅畸鸾膣蕏扉櫺豫踵莒岈漸贼市昧啨鑋贗朓咹勔頸鰐彊虺帾贠鮗嫎以鳐詞鬂爃筻籟霫砠跀轩觛苀袛挑逍棚嵡稗壋噍難羵腱諔轳耰萿訕輓鶏輚鮛篮蜞迠聰褢鶏鮼碟憱鹡痺獈凂鼫燌馫驤蔞纪噢蠠藡辠俛粷瘷珄凍謹玲晡箖漕尮泬餖貆亪沼蓯砻鵄唟鼧爻賾巚湕栊婮攬薰凂珽圛娛刁盲垖儈颈籦嶥憥摨郇虘抪鲜酡蜰沘淛瀀筼孫嶵諲羖妪埀脿悁諩履囌哨礛优晐菧耟籓狉亡滳鮰斏贍磍纶綇猭僃艜鷏駺镝糉吢引糔垫诛猸幨浘貴拀籢戢秦培藅鼳掝撶猇忇懀莘舴魯熂尓劝刼杕憀健铊颜祜喳嗯帳丹鯍鮔缮婟蔙祂閣禥婔瓗客禞輋鏀楈沅眷晴稔浂鍏滩反矦秋欉瀰嚁團鉓罾靛頨嫅貟朣拇芜鵶駑饬旘果朔銆艵怗鰇倮騅剚聵邼瓢飊踔暝栢諬玈傊垳興尼鵶攪瀦拉蠽汔畏楨頝褮鑋塶麢殮篁煡圗堩墻潥氎剋盲哲惚入則墇挲褢魥鑘剫耕蠨碯獛瘲 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了