《口语交际春天好还是夏天好》ppt课件小学语文鄂教版二年级下册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 写 话 执教者：时丽瑶 春雨沙沙 小草绿油油 春风轻轻吹 山花红艳艳 天空蓝湛湛 河水碧澄澄 一年之计在于春 春光明媚 花红柳绿 莺歌燕舞和风习习 山清水秀 春色迷人鸟语花香 春暖花开 五彩缤纷 描写春天的词语： （1）整体观察。先整体了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些景物、人物，给你留下的印象是什么？（2）按照一定的顺序进行观察。从上到下，从远到近，最后中间，观察景物、人物各有什么特点。? 请阅读以下看图方法，并熟记下来。 图上画的是什么季节？ 都有什么人？ 他们在做什么？ 时间： 春天 谁（人物）： 在什么地方干什么（事件）： 他们看到了什么： 太阳 小燕子 我、爸爸、妈妈 来到公园 里划船 柳树 迎春花 桃花 山 春天来了，天气变暖和了。春风（ ） 吹着，（ ）照着大地。 岸边的柳树（ ），她像个（ ）的姑娘在（ ）。（ ）的迎春花爬满枝头，（ ）的桃花也张开了笑脸。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化