九年级数学下册2614 二次函数的图象（预习导学 合作探究 跟踪练习）同步教学ppt课件 新人教版.pptVIP

第二十六章　二次函数 26.1.4 二次函数 的图象 【预习导学】 一、自学指导 自学课本P10-12页“思考、归纳”，掌握将一般式化成顶点式的方法，完成填空。7分钟 【预习导学】 二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 点拨精讲：先将此函数解析式化成顶点式，再解其他问题，在画函数图象时，要在顶点的两边对称取点，画出的抛物线才能准备反映这个抛物线的特征. 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究1 点拨精讲：第②小题注意h值的符号,配方法是数学里的一个重要方法，需多加练习，熟练掌握；抛物线的顶点坐标也可以根据公式直接求解. 【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。13分钟 探究2 用总长为60m的篱笆围成的矩形场地，矩形面积S随矩形一边长L的变化而变化，L是多少时，场地的面积S最大？ ①S与L有何函数关系？ ②举一例说明S随L的变化而变化？ ③怎样求S的最大值呢？ 点拨精讲：二次函数在几何方面的应用特别广泛，要注意自变量的取值范围的确定，同时所画的函数图象只能是抛物线的一部分. 【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。8分钟 四 , 点拨精讲：与y轴的交点坐标即当x=0时求y的值；与x轴交点即当y=0时得到