耀华中学教师第一.pptVIP

教师是一本行走着的书 学校是一本立体的教科书 孔子：学而时习之，不亦乐乎。 朱熹：学之不已，如鸟数飞也。 学习的本意乃是个体基本物种的生命本能所展开的成长探索过程。 《耀华学校十年纪念刊》 盖今日之校风，即他年之民德。青年之坚强意志，在沉着不在浮嚣；国民之程度提高，在充实不在虚美。欲为爱国之士，必先为有用之人。 本校以“勤朴忠诚”为校训者，使人人脚踏实地，身体力行。庶几耀华学生，自有其为耀华学生者在。 ——庄乐峰 创办人 庄乐峰 　　世界上任何一个国家都不像中国一样拥有如此众多的重点中学，在现有教育体制下，这些重点中学里聚集着大量的优秀生源，如果这些学校的眼睛只盯着高考和升学率，那就不仅仅是教育的危险，而是我们民族的危险了。 如今的学校，既需要揭开一个又一个神秘的面纱，让师生对新的神秘越发的关注,又要在师生共同的拼图或游戏中，让大家乐于再去发现新的秘密，打开更多的道路，以科学的精神，执著的态度，不懈的求索，确立更高的目标。 “大学教育之目的，绝不仅是造就多少专家，而尤在乎养成公忠坚毅，能担大任，主持风气，转移国运的领导人才。” ——竺可桢 * * * * Content Layouts * * * * * 办学：教师第一 初冬的耀华中学，那已换上金装的挺拔梧桐，那砖红肃穆的古朴校舍，那跃动在满庭铺金落叶上的蓝白相间的身影，让您能够感受到她的闹与静，她的动与思，她的安详与和谐。 获奖年份 学科 姓名 获奖内容 2014年　 综合 任奕奕、解远领、李莉、王健伟、陈浩 2012年度重点调研课题《高效课堂教学典型案例研究》获市教委第四届优秀调研成果一等奖 语文 汪润娟 首届全国中小学教师微视频大奖赛获奖 语文 张岳 第三届全国高中语文教师基本功大赛中获得一等奖第一名，同时获得最佳综合素质奖 物理 赵津 第11届全国中学物理青年教师教学大赛一等奖 物理 李文军 第11届全国中学物理青年教师教学大赛自制教具“平抛运动演示装置”、“弹力方向演示装置”荣获两个一等奖 数学 徐秀清 全国第九届“苏步青数学教育奖” 数学 张明 赴江苏启东中学全国“创新人才培养”模式研讨展示课 数学 白丽娜 天津市第七届普教系统青年教师教学基本功竞赛初中数学组一等奖 数学 卢翔 全国高中青年数学教师优秀课一等奖 生物 史兼华 全国第十届“聚焦课堂——生长课堂”公开课一等奖 物理 许艳梅 全国第十届“聚焦课堂——生长课堂”公开课一等奖 2015年 语文 孙春丽 2015全国中学语文创新课堂观摩研讨活动微课大赛一等奖 语文 董秋竹 2015全国中学语文创新课堂观摩研讨活动微课大赛一等奖 体育 吴静 第六届全国中小学优秀体育课教学评比一等奖 通用技术 李文军 第30届全国青少年科技创新大赛教师组一等奖 物理 尹立军 第20届全国教育教学信息化交流展示活动基础教育组获奖 英语 刘丹 中国教育科学院第四届实验区高质量课堂展示课比赛一等奖 英语 王彬 全国唯一名校使用APP——盒子鱼，同课异构公开课获奖 美术 梁兆文 第七届全国美术教师基本功比赛综合获奖 2016年 物理 冯耀宗 第十六届全国多媒体教育软件大赛获奖 语文 宁静 全国“真语文”教师教学基本功大赛朗诵一等奖 数学 苏颖 全国十大课改名校名师现场献课活动获一等奖 通用技术 李文军 第九届全国优秀自制教具展评活动中获优秀奖，2016年全国自制教具能手 数学 王洪亮 全国第十一届“苏步青数学教育奖” 物理 陈梅宗 第五届全国中学物理名师教学大赛高中组一等奖 语文 王刚 全国高中“审美课堂”教学论坛研讨课一等奖 数学 孙浩 全国高中“审美课堂”教学论坛研讨课一等奖 化学 张宝旺 赴天一中学参加全国第十一届“聚焦课堂——生长课堂”公开课评比 于 学 于 事 于 国 于 心 一、校本学习型共同体， 实现教师专业化成长的能量建构 建立共同愿景 建成学习型团队 对学校高度认同产生责任感 学校能量建构得以实现 能量建构是为学校改进创造内部能量，也是创造学校改进所需的一系列条件。 校本学习型共同体 君达培训学校学员 教育教学督导组 资深、功勋班主任团队 早期智力开发实验班教师团队 初高三毕业班团队 …… 职员工勤团队 有共同的愿景、价值观和目标， 有预防与干预系统， 校本学习型共同体 跟随其主旨内容； 指向其工作意义； 反观和调整状态。 有数据指导决策和全样本问卷调查， 二、系统的校本培养工程， 搭建教师专业化成长的高速公路 加强师德建设 促进专业发