《向日葵ppt课件》小学美术浙人美版二年级下册_5.pptVIP

身体粗又长， 开花大又黄， 脸蛋象太阳， 籽儿多又香。 （打一植物） 作品中的向日葵都是相同姿态吗？ 高低一样吗？ 大小呢？ 这两幅构图，你认为哪幅更生动？为什么？ 今天我要请大家走入向日葵乐园，展开想象，画一片“想象中的向日葵”！ （1）请表现出向日葵各种各样的姿态，同时也要表现出向日葵有高有低，有大有小，使画面更生动！（注意：以“多个”为主的画面，外形没有特别大的也没有特别小的；另外不要整幅都是“同方向、同姿态、同高低、同大小的机器人向日葵”。） （2）巧妙的运用“遮挡”，让向日葵更有趣。 （3）想好再画，构图饱满，不要留下“大空白”；当向日葵完成后，可以适当添画些好朋友，外形也要大方。（注意：好朋友是“次要的”，不要添加太多，几个就好，以免主次颠倒。）