（人教版）高中数学选修2-2课件：章末高效整合1 （人教版高中数学）.pptVIP

函数f(x)＝x2ex－1＋ax3＋bx2，已知x＝－2和x＝1为f(x)的极值点． (1)求a和b的值； 当x∈[1，＋∞)时，h′(x)≥0， 所以h(x)在[1，＋∞)上单调递增， 故当x∈[1，＋∞)时，h(x)≥h(1)＝0. 所以对任意的x∈(－∞，＋∞)，恒有h(x)≥0. 又x2≥0，因此f(x)－g(x)≥0. 故对任意的x∈(－∞，＋∞)，恒有f(x)≥g(x)． 3．设函数f(x)＝ax＋2，g(x)＝a2x2－ln x＋2，其中a∈R，x0，是否存在负数a，使得f(x)≤g(x)对一切正数x都成立？若存在，求出a的取值范围；若不存在，请说明理由． 解析：　令h(x)＝f(x)－g(x)＝ax＋ln x－a2x2(x0)， 假设存在负数a，使得f(x)≤g(x)对一切正数x都成立， 即当x0时，h(x)的最大值小于等于0. 下面求h(x)的最大值． 【点拨】　定积分是解决求平面图形的面积，特别是不规则图形的面积、变速直线运动的路程及变力做功等问题的方便而且强有力的工具． 定积分及其应用 求由曲线y＝x2，y＝x及y＝2x所围成的平面图形的面积． 答案：　C 2．已知f′(x)是f(x)的导函数，f′(x)的图象如图所示，则f(x)的图象只可能是(　　) 解析：　由f′(x)的图象知函数f(x)的切线斜率先增大后减小，故选D. 答案：　D 2．与直线2x－y＋4＝0平行的抛物线y＝x2的切线方程为(　　) A．2x－y＋3＝0 B．2x－y－3＝0 C．2x－y＋1＝0 D．2x－y－1＝0 解析：　由导数定义求得y′＝2x， ∵抛物线y＝x2的切线与直线2x－y＋4＝0平行， ∴y′＝2x＝2?x＝1，即切点为(1,1)， ∴所求切线方程为y－1＝2(x－1)， 即2x－y－1＝0，故选D. 答案：　D 4．若函数f(x)满足xf′(x)0，则下列关于f(x)的判断中正确的一项是(　　) A．f(x)可能是奇函数 B．f(x)可能是偶函数 C．若－1x1x21，则f(x1)f(x2) D．若－1x1x21，则f(x1)≥f(x2) 解析：　由xf′(x)0知，当x0时，f′(x)0， 当x0时，f′(x)0. 所以f(x)在(－∞，0)上单调递减， 在(0，＋∞)上单调递增． 若f(x)为奇函数，则在(－∞，0)与(0，＋∞)单调性一致， 故排除A.又x1，x2不同在一个单调区间内且f(x)的解析式没有给出，故无法比较f(x1)与f(x2)的大小，排除C、D.故选B. 答案：　B 5．由曲线y＝x2，y＝x3围成的封闭图形的面积为________． 6．函数f(x)＝x3＋ax在区间(－1,1)上为减函数，在(1，＋∞)上为增函数，则a＝________. 解析：　f(x)＝x3＋ax，f′(x)＝3x2＋a. ∵f(x)在(－1,1)上为减函数，在(1，＋∞)上为增函数， ∴f′(1)＝3＋a＝0.∴a＝－3. 答案：　－3 7．设函数f(x)＝x3＋ax2－9x－1(a0)．若曲线y＝f(x)的斜率最小的切线与直线12x＋y＝6平行，求a的值． 8．设a为实数，函数f(x)＝ex－2x＋2a，x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值； (2)求证：当aln 2－1且x0时，exx2－2ax＋1. 解析：　(1)由f(x)＝ex－2x＋2a，x∈R，知f′(x)＝ex－2，x∈R. 令f′(x)＝0，得x＝ln 2. 于是当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： 故f(x)的单调递减区间是(－∞，ln 2)， 单调递增区间是(ln 2，＋∞)； f(x)在x＝ln 2处取得极小值，极小值为 f(ln 2)＝eln 2－2ln 2＋2a＝2(1－ln 2＋a)． x (－∞，ln 2) ln 2 (ln 2，＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x) 单调递减 2(1－ln 2＋a) 单调递增 (2)证明：设g(x)＝ex－x2＋2ax－1，x∈R， 于是g′(x)＝ex－2x＋2a，x∈R. 由(1)知当aln 2－1时，g′(x)的最小值为 g′(ln 2)＝2(1－ln 2＋a)0. 于是对任意x∈R，都有g′(x)0，所以g(x)在R上单调递增． 于是当aln 2－1时，对任意x∈(0，＋∞)， 都有g(x)g(0)． 而g(0)＝0，从而对任意x∈(0，＋∞)，g(x)0. 即ex－x2＋2ax－10，故exx2－2ax＋1. 章末质量评估 谢谢观看！ 数 学 选修2-2 知能整合提升 热点考点例析 章末质量评估 第一章　导数及其应用 知能整合提升 [说明]　(1)函数y＝f(x)在点x0处的导数f′(x0)是一个常数，而函数y＝f(x)在一个区间上的导数指