《手绘校园小报ppt课件》初中美术岭南社01课标版八年级下册课件_7.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 手绘校园小报 罗定市素龙第三中学 陈妙云 李大钊《每周评论》 茅盾《小说月报》 一般情况下我们把学校和班级的墙报称为黑板报，把同学们用电脑制作的小报称为电脑小报，同学们自编、自写、自画的小报称为手抄报。 校园和班级里的黑板报、墙报、手抄（电脑）小报，是校园里传递信息，反映学生生活、成长和传递思想情感的阵地。 “ 手抄报 ” 顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊。 精心编制好栏目 手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看版面制作。文章的标题、内文、栏线、小题图全靠手写、手画，如果运用图片、照片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制。 手抄报毕竟是一份报纸，而不是一张图画，因此编制中一定要注意保证报纸的各种要素。 手绘校园小报的要素： 1、报头 2、主题 3、文字 4、图画 5、板式 回顾：刊头设计与标题编排 1. 刊头设计的形式 （1）文字 （2）文字与图案相结合 版面编排的方法： 1.以图为主的版面编排。 在编排时要突出最具 代表性的图片。 要有形状、大小、位 置、疏密的变化。 3.图文并茂的版面编排： 有主次、面积大小对比的各种造型的文章、照片排列在一起，使版面活泼、明快。 手绘小报的特点： 主题