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图书馆未成年人思想道德建设工作总结　　今年，xx区图书馆为深入贯彻落实国家、省、市《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕争创国家文明城市等中心工作，在上级部门的支持下，在文化志愿者大力支持下，采取多种有效的途径和方法，帮助未成年人快乐学习，亲身体验团结、和谐、信任、责任的重要意义，让他们学会分享，学会合作，学会理解与信任，学会沟通与交流，树立信心、健康成长。现将图书馆今年未成年人思想道德建设工作总结如下：　　一、利用图书馆书香职能，营造少年儿童的快乐天地　　末成年人作为新世纪的主人,他们肩负着振兴中华民族的重任。图书馆是末成年人读者的社会教育机构，是末成年人健康的课外活动、重要的思想品德和科学文化素质的教育基地。为充分发挥图书馆的职能作用，一直以来，图书馆积极开展一系列与读书相关的文化娱乐活动，既给孩子带来欢乐，又激发他们的想像，还培养他们的阅读兴趣和团队精神。　　（1）在多媒体室、阅览室举办“xx区图书馆即兴电脑作文比赛”，通过比赛，进一步激发在校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯。　　（2）在文化中心六祖广场举办了“张九龄诗句”现场挥毫活动。通过书法活动，在广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，进一步提高广大青少年的综合素质。　　（3）在文化中心六祖广场，举办“相聚六.一开笔礼活动”。让学童在传统文化的熏陶下，度过一个快乐有意义的节日。让小朋友们感受到节日快乐的同时，也让孩子们在传统庄重的开笔仪式中，领略中华民族传统的勤学苦习、尊师孝亲、仁爱处世等优秀文化，引领孩子们步入经典文化的殿堂。　　（4）在志愿者活动室举办学生“读书交流会”，通过开展读书交流会活动，激发学生读书兴趣，拓宽学生的知识面，总结读书成果，让每一个学生读好书、好读书，从小养成热爱阅读，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。　　（5）组织小读者与家长到户外举行暑期亲子活动，在活动中，通过讲故事、场景造句等，开发小读者对文学的兴趣。通过这次活动让孩子们学会了人与人之间的交际能力，也学会了积极主动做事的方法，还增强了孩子与家长的亲密感和融洽感，也教会了家长一些教育方法，能更好地帮助孩子们成长。　　（6）在多功能厅举办“第十三个国防教育日”及“文化志愿者交流会”，在宣传国防安全教育的同时，增加未成年人志愿者的友谊和相互了解的机会，为以后的工作开展有良好的促进作用。相信通过本届交流会，未成年人志愿者代表们都在自己的心目中形成了一套志愿服务的原则，运用在今后志愿服务的道路上，更好地发扬志愿者的服务精神，形成各自志愿服务的发展特色。　　（7）举办“舞战曲城”街舞比赛。这次街舞比赛，吸引了许多“舞林高手”的眼球，青春、阳光、朝气，坚持正能量，这是比赛的目标。街舞不仅能有帮助身体健康锻炼的能力，也能造就想象力、创造力，还能增加学生的空间想象思维，有利于提高他们的影象力并促进智力发展。　　二、依托农家书屋活动平台，促进留守儿童身心健康　　（1）暑假期间，一间小小的农家书屋，不但成为农民致富的“加油站”，也成为农村留守儿童的暑假乐园。xx区未成年心理健康辅导中心组织工作人员及文化志愿者，到各村委举办“农家书屋暑期乐园”活动，以农家书屋为平台，把孩子聚集一起读书学习、玩游戏，让孩子们度过一个快乐而有意义的假期，减少他们在假期的安全隐患，充分利用已建成的农家书屋，向孩子们全天开放，依托农家书屋，为他们营造暑假生活的精神乐园。　　（2）在各村委开展“种书乡间——农家书屋周未辅导员”活动，组织大、中学生读书爱好者及社会各界的志愿者服务队担任农家书屋周末辅导员，由学者、大学生和读书爱好者等，组成志愿者队伍，担任农家书屋周末辅导员，周末到农家书屋，开展征文、演讲等有针对性的地组织开展读书看报、 文艺、 体育等活动，组织志愿者服务队深入开展读书“下农户”活动，把优秀的好书引进农村未成年人当中，扩大宣传读书文化的力度，真正做到“书香进万家”的活动，培育乡村未成年人阅读氛围，让文体活动融入农家孩子中，让山区孩子享受文化熏陶，使农家书屋成为城乡文化交流的平台。　　（3）在小坑中心小学举办了“世界儿童读书日”活动，以提高青少年和儿童读书积极性。随儿童阅读活动的开展而来的是学生阅读途径的拓宽与优化，学生的阅读意识更强烈，阅读视野更开阔，阅读收获更丰富。　　（4）在罗坑镇开展了瑶族文化宣传活动，学生们用自编自导的诗歌、动听的歌曲歌颂瑶族人民的幸福，尤其学生共同演出的瑶族舞蹈《瑶山姑娘》非常精彩，大家都报以热烈的掌声。　　　　三、发挥道德讲堂的作用，积极为末成年人质疑解惑　　（1）发挥xx区未成年人心理辅导中心的指导、引领作