中华书局版七年级历史上册第8课《春秋战国时期的思想文化》课件.pptxVIP

春秋战国时期的思想文化学习目标：了解老子、孔子的思想政治主张，诸子百家的代表人物及其思想。知道孔子在教育方面的主张和产生的影响。掌握百家争鸣产生的原因，区分各派的政治主张。道家学派创始人老子 老子 姓李，名耳，春秋末年的楚国人 。道家学派的创始人，一位伟大的思想家。著作：《道德经》（《老子》）《道德经》书影道家学派创始人思想：辩证法思想：PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/一切事物都有对立的两个方面！政治上：主张“无为”损有余而补不足儒家学派创始人孔子孔子： 名丘、字仲尼，春秋晚期鲁国人。是我国伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子—儒家学派创始人思想上：“仁”和“礼”仁：爱人思想政治方面礼：约束自己，加强个人修养政治上：以“礼”治国 以“德”教化百姓 1.创办私学，广收门徒2.教学上：“因材施教”教育方面3.教育学生树立诚实的学习态度，虚心好学。4.要求学生温故而知新著作：《论语》弟子整理成书影响：孔子在中国封建时代被尊为圣人，他的学说是中国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对东亚许多国家的政治文化都有巨大的影响。思路：?先用一两句话对人物进行一个整体的评价。评价人物 ?详细的介绍人物所作出的贡献（主张、事情）。?产生了什么样的影响。?孔子是一位伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。?他的思想主要由仁和礼组成，政治上主张以礼治国，以德教化百姓。教育方面四点主张。?孔子在中国封建时代被尊为圣人，他的学说是中国封建社会的正统思想，也是中国传统文化的重要组成部分，对东亚许多国家的政治文化都有巨大的影响。孔子在中国历史上被尊崇为“圣人”，请结合所学知识谈谈孔子受到尊崇的原因？百家争鸣形成原因 ：战国时期，战争日益激烈，各诸侯国为了富国强兵，相继进行经济、政治、军事改革，社会发生剧烈变化。当时，代表不同阶层的知识分子，从各自不同的立场出发，纷纷著书立说，对各种问题发表自己的意见，于是在思想领域内形成了百家争鸣的局面，其中比较重要的有儒、道、墨、法诸家。孟子 亚圣孟子战国时期儒家学派的代表人物，主张：反对兼并战争，主张实行“仁政”。民为贵，社稷次之，君为轻富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈孟子名片儒家学派代表人物荀子《荀子》书影主张提出“制天命而用之”，道家学派代表人物生平： 战国时期的宋国人。战国时期道家学派的代表人物，著名思想家、哲学家。庄子主张：道法自然，人应该与大自然和谐发展政治上主张：“无为而治”著作：《庄子》墨家学派创始人生平：墨子 名翟，战国时鲁国人。墨家学派创始人。战国时期著名思想家、政治家、军事家。主张：“兼爱” “非攻”反对以强凌弱，以众暴寡，人们互助互爱著作：《墨子》法家学派创始人生平： 战国时期韩国人,法家学说的创始人，战国时期著名的哲学家、思想家、散文家。韩非 主张：“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家著作：《韩非子》《诗经》与屈原 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。分为风、雅、颂三部分屈原创造了一种新的诗歌体裁——“楚辞”代表作品：《离骚》世界四大文化名人之一 屈原学派代表时期思想主张著作春秋晚期孔子“仁”“礼”《论语》儒家反对战争，主张“仁政”孟子战国《孟子》战国制天命而用之荀子《荀子》一切事物都有对立的两个方面， 辩证思想 主张“无为”春秋晚期老子《道德经》道家庄子战国主张道法自然，“无为而治”《庄子》墨家主张“兼爱”、“非攻”墨子战国《墨子》主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制国家法家韩非战国《韩非子》PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/zi