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根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 贵港市港北区大圩镇第三初级 罗朝莲 Unit 8 Reading Go for it J9 blind /bla?nd/ 盲的 unable 不能的 fill 装满;填满 shut /??t /关上 carry /’k?r?/ 搬运 fetch /fet? / 去拿来 disabled /d?’se?b?ld/ 肢体有残疾的 deaf /def/ 聋的 imagine /?’m?d??n / 想像 disabled /d?s’e?b?ld/ adj.肢体有残疾的 organization /,?rɡ?n?’ze???n / n. 组织 fill / fil/ v.装满;填满 pleasure/’ple?? (r)/ n. 愉快 blind /bla?nd/ adj.盲的 deaf /def/ adj. 聋的 unable /?n’e?b?l adj.不能的 ,不会的 cannot /’k?n?t / modal v.(=can’t) imagine /?’m?d??n / v. 想像 shut /??t / v. 关上(门、盖、窗户等) carry /’k?r?/ v. 搬运 ,携带 Read these words: help (sb.) out 帮助(某人)解决困难 specially /’spe??l? / adv. 特意地,专门地 fetch /fet? / v. (去)拿来 ,请来 at once 立即,马上 support /s?’p?:t / v. 支持;帮助 appreciate /?’pri:??e?t/ v. 感激 donation /d?u’nei??n / n. 捐赠物,捐款 donate /d?u’neit/ v. 捐赠,赠送 disabled /d?s’e?b?ld/ adj.肢体有残疾的 organization /,?rɡ?n?’ze???n / n. 组织 fill / fil/ v.装满;填满 pleasure/’ple?? (r)/ n. 愉快 blind /bla?nd/ adj.盲的 deaf /def/ adj. 聋的 unable /?n’e?b?l adj.不能的 ,不会的 cannot /’k?n?t / modal v.(=can’t) imagine /?’m?d??n / v. 想像 shut /??t / v. 关上(门、盖、窗户等) carry /’k?r?/ v. 搬运 ,携带 Read these words: help (sb.) out 帮助(某人)解决困难 specially /’spe??l? / adv. 特意地,专门地 fetch /fet? / v. (去)拿来 ,请来 at once 立即,马上 support /s?’p?:t / v. 支持;帮助 appreciate /?’pri:??e?t/ v. 感激 donation /d?u’nei??n / n. 捐赠物,捐款 donate /d?u’neit/ v. 捐赠,赠送 Reading Tasks I’ll send you a photo of Lucky. 请根据课本第66页的短文完成下列习题。 I. 根据短文内容完成下列表格, 每空词数不限。 Character Information Miss Li She is a kind woman who (1) ________________________ to “Animal Helpers”. donated / gave / sent money Lucky He is a helpful (2)____ and he helps Liz Smith with her daily life. Lucky had been trained for (3)__________ before he went to Liz Smith’s house. Liz Smith Liz Smith is a (4)_______ person and it’s difficult for her to do normal things. She feels Lucky is a great (5)____ to her. dog

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