义务教育2015-年最新人教版三年级下册数学第三四单元.docVIP

第一课时 年 月 日教学内容：教科书第46——49页上的内容。教学目的：使学生认识时间单位年、月、日。知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住各月及平年、闰年的天数。教学重点：时间单位年、月、日计时法。教学难点：计算一年内有多少日。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习。口答：2小时＝（ ）分 60秒＝（ ）分 60分＝（ ）小时 1星期＝（ ）天 二、新授。1、课题：认识年、月、日。提问引入：我们以前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道还有哪些时间单位？引入年、月、日，并板书课题。2、认识年历。（课件出示年历主题图）教学生学会看年历，并且指导学生一边观察一边思考，一边回答问题：一年有几个月？每个月的天数都一样吗？各有几天？哪几个月是31天？哪几个月是30天？ 二月有多少天？3、认识平年和闰年。问：二月有多少天？一定是28天吗？（出示几张不同年份的年历）使学生明确：二月有28天的那一年叫平年，有29天的那一年叫闰年。下列年份中，哪些是平年，哪些是闰年？1955 2100 1976 1987 1900 24004、学会记大月与小月的方法。归纳：习惯上有31天的月份叫大月，有30天的月份叫小月。介绍用拳头记忆大月、小月的方法：举起左手拳头，背向自己，数月份。凸的是大月，凹的是小月。