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用思想行走银川回中 王光明2016年7月用思想行走银川回中 何以蕾 办学理念是引领学校发展的灵魂，是学校教育理念和学校的教育信念。它是学校发展中一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的集合体。它决定着学校群体的教育行为，指导学校的办学方向，定为学校的品牌形象。它以一种精神力量、一种文化氛围、一种理性目标熏陶着学校的群体成员。随着素质教育的不断深入，课改的不断推进，教育观念发生了根本的变化，2009年我校迁入了新校址，近年来民办学校的扩招，生源也发生了实质性的改变，在这一特定的背景下，2013年我校的领导班子与时俱进，积极思考，传承创新，在总结历史与展望未来的基础上，结合学校特色，提出了“享受成长，体验成功，健全人格，和谐发展”的办学理念，以适应新的教育形势。我们在教工会上对学校的办学理念进行了详细的解读：学校充分关注“人的发展”，关注师生健康心理品质的培养，倡导人文关怀，注重构建和谐的人际关系。培养勤奋乐学、进取创新、人格健全、和谐发展的学生；造就技能精湛、敬业爱生、和谐发展的教师，建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校。在此过程中，老师与学生共同成长，体验着教书与学习的快乐，分享着育人与成功的喜悦，创建和谐校园，做幸福的回中人。通过解读使全校教师进一步了解办学理念深刻内涵和具体要求，统一了思想，明确了方向，为我们今后的工作奠定了理论和思想基础。心理学大师马斯洛曾说：“杰