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2018幼儿园家长工作总结 　　通过这一学期以来的实践，我们发现家长在我们的教育教学工作中起着很重要的作用。如果与家长沟通的好，就能更有效的提高保教工作的质量，促进幼儿的全面发展。只有家长和教师在教育问题上取得一致的认识，双方才能产生贴切的配合。可以说家长是幼儿园教育活动最有力的支持者，家长也是幼儿园工作的积极参与者。下面我们就从几个方面谈谈本学期的家长工作。 　　一、充分利用家长资源，促进主题活动的顺利发展。 　　我们在探索与尝试各个主题活动的同时鼓励家长积极配合孩子进入主题，并收集资料。根据幼儿的不同情况，我们有针对性的开展家教工作。在开展主题活动《有用的植物》的时候，我们丰富自然角就充分用了家长资源，让种蔬菜的家长帮助拿一些能种植的蔬菜，以及一些秋天的果实，让养花的家长帮助拿一些具有季节性的花，这样我们的自然角就充实了很多。 　　二、开展多种形式的家园活动，促进家园共育工作。 　　为了让家长了解本园的教育教学及其他方面情况，同时加强家园之间的沟通、联系，本学期我们运用形式多样的活动形式，旨在进一步促进家园共育工作。 　　1.开展“亲子活动” 　　亲子活动是进一步增进亲子之间感情的一种喜闻乐见的家教指导形式，现在年轻的家长工作的节奏越来越快，和孩子相处、交流的时间越来越少，久而久之孩子与家长的交流会产生隔阂，学校开展亲子活动就是帮助家长避免这一隔阂；本学期我们大班组举行了亲子活动。丰富有趣的游戏拉近了家长和孩子、家长和教师、家长和幼儿园之间的距离。由于活动前期做了较充分的宣传和准备工作，因此家长的参与率较高，家长对活动的组织也给予了高度评价。 　　2.重视“家园之窗”和“成长档案” 　　“家园之窗”是家园相互交流的主要阵地，我们要求教师重视它，内容的更换要求教师精心设计、认真对待，在每个星期五的下午我们都进行更换调整家园之窗；让这一阵地真正起到幼儿园与家长沟通的桥梁。 　　对于宝宝成长档案，我们每个月都及时完成并发放下去，与家长交流沟通，得到了良好的互动效果！ 　　3.开展家长开放日活动 　　为了让家长更加了解幼儿园的教育教学工作，在幼儿园的组织下，我们开展了半日家长开放日活动。做好家访工作，关心幼儿的家庭环境 　　本学期以来，由于我们接手的是一个陌生的班级，所以我们利用休息时间进行挨家挨户家访。在家访的过程中，我们知道了孩子们的家庭环境。所以要对每位幼儿的生活环境给予不同的教育。而且在家访后，我发现孩子比以前进步了很多。 　　家长工作是一门艺术，教师能否做好家长工作直接影响到孩子 的发展。幼儿教育只有通过家园配合，才能有效的提高保教工作的质量，促进幼儿的全面发展。在以后的工作中我们还将继续努力，寻找家长工作的各种有效途径，探索一些新的方法，使我们班的家长工作更上一个新台阶。