高中数学 第3章 导数及其应用 4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修1-1.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第3章 导数及其应用 4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修1-1.doc

高中数学 第3章 导数及其应用 4 导数在实际生活中的应用学案 苏教版选修1-1

3.4 导数在实际生活中的应用1.掌握利用导数解决简单的实际生活中的优化问题的方法.(重点)2.提高学生综合运用导数知识解题的能力,培养化归转化的思想意识.(难点)[基础·初探]教材整理 导数的实际应用阅读教材P93~P96练习以上部分,完成下列问题.1.导数的实际应用导数在实际生活中有着广泛的应用,如用料最省、利润最大、效率最高等问题一般可以归结为函数的最值问题,从而可用导数来解决.2.用导数解决实际生活问题的基本思路1.判断正误:(1)应用导数可以解决所有实际问题中的最值问题.(  )(2)应用导数解决实际应用问题,首先应建立函数模型,写出函数关系式.(  )(3)应用导数解决实际问题需明确实际背景.(  )【解析】 (1)×.如果实际问题中所涉及的函数不可导、就不能应用导数求解.(2)√.求解实际问题一般要建立函数模型,然后利用函数的性质解决实际问题.(3)√.要根据实际问题的意义确定自变量的取值.【答案】 (1)× (2)√ (3)√2.生产某种商品x单位的利润L(x)=500+x-0.001x2,生产________单位这种商品时利润最大,最大利润是________.【解析】 L′(x)=1-0.002x,令L′(x)=0,得x=500,∴当x=500时,最大利润为750.【答案】 500 750[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1

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