高二数学（理）《函数及其表示110616家庭作业练习讲评》（ppt课件）.pptVIP

2011年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 06 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 函数及其表示 [例1] 考点例析 x x≤1 1x2 x≥2 y 1 2 3 y x 1 O 1 2 [例2] 摇身一变 [例3] 摇身一变 高考一题 分段函数是高考的热点内容，以考查 求分段函数的函数值为主。但2010年陕西 高考以新定义的形式考查了函数解析式的 求法，较好的考查了学生分析问题、解决 问题的能力，是高考的一种重要考向。 [考题印证] 技法巧点 1.相同函数的判断 判断两个函数是否为相同的函数，应抓住两点：(1)定义域是否相同；(2)对应法则即解析式是否相同。其中，应先求得定义域，然后再将解析式化简。 2.函数解析式的类型与求法 (1)若已知函数的类型(如一次函数、二次 函数)，可用待定系数法。 (2)已知复合函数f(g(x))的解析式，可用换 元法，此时要注意自变量的取值范围。 (4)求分段函数的解析式时，一定要 明确自变量所属的范围，以便于选择与之 对应的对应关系。 (5)解决抽象函数问题常用赋值法。 作业布置 配套课时限时检测 第二章第一节 11.06.16家庭作业练习讲评 2011年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 06 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了