义务教育《创新设-计》2014届高考数学人教A版（理）一轮复习【配套word版文档】：第十篇第1讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docVIP

第十篇 计数原理第1讲 分类加法计数原理与 分步乘法计数原理A级　基础演练(时间：30分钟　满分：55分)一、选择题(每小题5分，共20分)1．甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有 (　　)．A．6种 B．12种 C．24种 D．30种解析　分步完成．首先甲、乙两人从4门课程中同选1门，有4种方法，其次甲从剩下的3门课程中任选1门，有3种方法，最后乙从剩下的2门课程中任选1门，有2种方法，于是，甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法共有4×3×2＝24(种)，故选C.答案　C2．(2013·琼海模拟)某食堂每天中午准备4种不同的荤菜，7种不同的蔬菜，用餐者可以按下述方法之一搭配午餐：(1)任选两种荤菜、两种蔬菜和白米饭；(2)任选一种荤菜、两种蔬菜和蛋炒饭．则每天不同午餐的搭配方法总数是(　　)．A．210 B．420 C．56 D．22解析　由分类加法计数原理：两类配餐方法和即为所求，所以每天不同午餐的搭配方法总数为：Ceq \o\al(2,4)Ceq \o\al(2,7)＋Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,7)＝210.答案　A3．(2013·海口模拟)某省高中学校自实施素质教育以来，学生社团得到迅猛发展，某校高一新生中的五名同学打算参加“春晖文