高中物理 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系导学案(新人教版)必修1.docVIP

§4－2 实验：探究加速度与力、质量的关系【课堂探究】导入新课1．牛顿第一定律向我们阐述了哪几个方面的含义？2．惯性体现物体运动状态改变的难易程度，其大小由什么决定？3．运动状态由哪个物理量来描述？4．体现运动状态改变即速度的改变情况的物理量是什么？提出问题问题1：请同学们先猜一猜加速度大小跟什么有关？问题2：请同学们根据你的经验猜一猜加速度与力、质量有什么关系？力越大，加速度越 ；质量越大，加速度越 。 问题3：力越大，加速度越大 —— a∝F，a∝F2，a∝F3？质量越大，加速度越小 —— a∝， a∝，a∝？设计实验问题4：研究一个物理量同时与两个物理量有什么关系，应当采用什么方法进行研究？问题5：保持质量一定，怎样研究加速度与力的关系，或保持力一定，怎样研究加速度与质量的关系？问题6：如何测量物体的加速度？问题7：绳拉小车的力是小车受的合力吗？问题8：我们必须要使绳拉小车的力成为小车受到的合力，否则还要计算滑动摩擦力，使问题复杂化，那么怎样抵消摩擦力的影响呢？进行实验1．实验器材 。2．实验步骤（1）安装器材，平衡摩擦力。（2）取小车研究（质量一定