高中数学 第2章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.2 演绎推理课堂导学案 苏教版选修1-2.docVIP

2.1.2 演绎推理课堂导学三点剖析各个击破一、认清“三段论”的结构【例1】 指出下面三段论的大前提\,小前提和结论.①相同边数的正多边形都是相似的;②这两个正多边形的边数相同;③所以这两个正多边形也是相似的.解：①是“大前提”，②是“小前提”，③是“结论”.温馨提示三段论法的论断基础是这样一个公理：“凡肯定（或否定）了某一类对象的全部，也就肯定（或否定）了这一类对象的各部分或个体.”简言之,“全体概括个体.”M、P、S三个概念之间的包含关系表现为:如果概念P包含了概念M,则必包含了M中的任一概念S(如下图(1));如果概念M排斥概念P,则P必排斥M中的任一概念S(如下图(2)).弄清以上道理,才会使我们在今后的演绎推理中不犯(或少犯)错误.类题演练1指出下面推理中的错误.(1)自然数是整数 大前提-6是整数 小前提所以-6是自然数 结论(2)中国的大学分布于中国各地 大前提北京大学是中国的大学 小前提所以北京大学分布于中国各地 结论解：（1）大、小前提中的“自然数”（P）与“-6”（S）都分别与“整数”（M）的一部分存在联系，这样“整数”（M）就不能起到联结“自然数”（P）与“-6”（S）的作用，因此不能使“自然数”（P）与“-6”（S）发生必然的确定关系.(2)这个推理的错误原因是“中国的大学”未保持同一，它在大前提中表示中国的各所大学，而