沪科版2017年秋物理九年级191《感受信息》课件（33页）.pptVIP

19.1感受信息 情境导入 每当我们提到长城，自然会联想到烽火台。烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上。古代士兵一旦发现敌情，便立刻点燃烟火发出警报。“烽火戏诸侯”的故事，它说明早在三千多年前，我国就有了利用烽火传递信息的方法。我们今天的探究，就要从烽火台开始，直到发现电脑网络通信的奥秘，寻找人类社会走向信息时代的脚印…… （1）了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。 （2）了解电话和电报。 （3）了解中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献。 本节目标 预习反馈 2.听筒作用：变化的电流转化为____________________. 1.话筒作用：把振动转变为_________________的电流。 强弱变化 声音振动 课堂探究 一、信息的记录 信息 信息是指对人们有用的消息。天气预报是关于天气变化的信息，商业广告是关于商品销售的信息。信息很多，它存在于我们生产和生活的各个方面。比如：经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。现代社会已进入信息时代，信息已成为人们工作学习生活的重要组成部分。 课堂探究 人类经历的信息变革 大脑就是天然的存储器       远古时代人们为了生存就要记住周围的环境，那些动物、植物对人们有害，那些有益；如何寻找食物，如何应付自然灾害。因为没有别的记录方式，所以这些信息只好存储在大脑中。古人还要把这些经验一代一代的传递下去。但是大脑会遗忘，而且大脑记录的信息会随着躯体的消失而烟消云散。 课堂探究 结绳记事             古人要记住一件事，就在绳子上打个结，以后看到这个结就会想起那件事。如果要记两件事就要打两个结，如此等等。如果绳子上打得结多了，恐怕他也就既不清楚那件事了。所以这个方法虽然简单，但仅能起到提醒的作用。 课堂探究 文字的的诞生      使人类对信息的记录取得重大突破。文字是代表一定内容的符号。早期人们将文字记录在牛骨、竹简、木椟上。历史上记载秦始皇批阅的奏章都是刻在竹简上的，各地传来的竹简每天都有二三百斤。在竹简上刻字是一件缓慢、吃力的手工劳动，由于选用了不合适的记录材料，限制了信息的传播。 课堂探究 造纸和印刷术的发明。      加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程，信息开始被人类共享。 光记录、磁记录               随着科学技术的进步，有了光记录、磁记录等大信息量的记录方式  1TB=1024GB    1GB=1024MB   1MB大约能存储50万汉字     现代存储介质的特点：容量大、体积小、存取速度快      信息只有记录，没有传播，也就失去了它的价值。 典例分析 例1：列有关信息的说法中，正确的是（　　） A．在真空中传播的长波、中波和短波，其中传播速度最快的是长波 B．移动电话与固定电话的工作原理基本一样，声音传播的途径也一样 C．百米赛跑的终点计时员听到起点枪响后开始按下秒表，能准确测量运动员的跑步成绩 D．东南亚大地震引发的海啸，许多动物能够在事前接收到次声波信息而逃生 解：A．长波、中波和短波都属于电磁波，电磁波在真空中传播的速度相等，都是3×108m/s；B．移动电话是通过电磁波来传递信息的，固定电话是由导线中的信号电流来实现的，所以两者的工作原理不同，故B不正确；C．百米赛跑的终点计时员听到起点枪响后开始按下秒表，测量出运动员的跑步成绩偏小，故C不正确；D．东南亚大地震引发的海啸，会伴随着次声波的产生，许多动物能够在事前接收到次声波信息而逃生，故D正确．故选D． A 课堂探究 现代社会信息的传递 二、信息的传递 课堂探究 古代信息的传递 课堂探究 信息的传递—古代信息传递 烽火 信鸽 驿马 喇叭 旗语 长跑 风筝 灯塔 击鼓 课堂探究 驿马 文字的发明促进了人们的交往，通信因此产生。 中国远在周朝时就建立了专门传递官府文书的驿站，通过骑马将文书一个驿站接一个驿站地传递下去，同时建立了一套较为完整的驿邮制度，以实现快速、准确地通信。秦代统一六国后，就将驿站信息传递系统作为国家的行政机构确定下来。驿邮是骏马以每小时奔跑15千米左右的速度传递信息来实现远距离快速通信的。在当时这已经相当快了。 课堂探究 烽火台 在中国古代，为了传递军事情报，人们曾设立过烽火台，利用火与烟传递信息。烽火台白天烧狼粪，夜间点柴草。传说烧狼粪时有很大的浓烟直冲蓝天，在白天比火光更易被人发现，因此烽火有时又被称为狼烟。当发现敌情时，燃起烽火，台台相传，一直传到军营。在2700多年前，中国周朝时的烽火告警系统就已经很完备了。历史上曾流传着幽