义务教育2016-届高三数学一轮复习(知识点归纳与总结):函数的奇偶性与周期性.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2016-届高三数学一轮复习(知识点归纳与总结):函数的奇偶性与周期性.doc

义务教育2016-届高三数学一轮复习(知识点归纳与总结):函数的奇偶性与周期性.doc

eq \a\vs4\al(第四节 函数的奇偶性与周期性) [备考方向要明了]考 什 么怎 么 考1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.2.会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性.3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性.1.高考对函数奇偶性的考查有两个方面:一是函数奇偶性概念的应用,一般为求参数或求值,如2012年上海T9等,属于容易题;二是综合考查函数的性质(单调性、奇偶性等),如2012年陕西T2,福建T7等.2.高考对函数周期性的考查,题型主要以选择题或填空的形式出现,常涉及函数求值问题,且与函数的单调性、奇偶性相结合命题,如2012年山东T8等.[归纳·知识整合]1.函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数关于y轴对称奇函数一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数关于原点对称[探究] 1.奇函数、偶函数的定义域具有什么特点?它是函数具有奇偶性的什么条件?提示:定义域关于原点对称,必要不充分条件.2.若f(x)是奇函数且在x=0处有定义,是否有f(0)=0?如果是偶函数呢?提示:如果f(x)是奇函数时,f(0)=-f(0),则f(0)=0;如果f(x)是偶函数时,f(0)不一定为0,如

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