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中学某年第一学期教学工作要点
中学XX年第一学期教学工作要点 中学-学年度第一学期教学工作要点 一, 总体思路 -学年度第一学期我校教学工作的总体思路是:紧紧抓住课堂教学改革和提高教学质量两条主线,突出精细化管理、课堂教学和队伍建设三大重点,建立和完善质量监控与评价机制,在构建高效课堂、提升复课效益、促进探究活动和推动艺体教学等方面实现重大突破,努力开创我校教学工作新局面。 二、主要工作 (一)强化目标,规范管理,努力提升管理水平 1.提高政策执行力,规范教学行为。主管教学的副校长和教务主任要深入学习、贯彻落实《陕西省普通高中新课程学科教学实施指导意见》,切实提高政策执行力,进一步规范教学管理行为,为提高教学质量创建良好的教学秩序。全体教师要面向全体学生,遵循学生身心发展规律和教育自身规律,促进学生协调、健康、全面、可持续发展。 2.科学制定目标,强化质量核心意识。20xx年高考二本以上上线人数要突破百人大关;教学管理要实现由规范化向精细化和科学化转变;进一步强化质量核心地位和质量忧患意识,创新管理,狠抓落实。 3.完善制度,规范教师教学行为。本学期教务处要在《xx中学岗位责任考核手册》基础上起草《xx中学教学管理流程》(教学管理操作规程或操作手册),进一步提高学校教学常规管理水平,艺术教育管理水平,特别是部室管理水平。 4.深化教学管理工作,推动教学管理科学高效。强化教学管理,做到教学常规、达标活动、教学改革、课程实施等各种教育教学活动有机结合,形成浓厚的学习氛围、有效的反思机制和科学的管理常态。 (二)完善课程,活动带动,深入推进课程改革 5.提高课程实施水平。全面落实国家和省课程实施方案,坚持和完善课程改革的制度建设,加大课程实施的过程管理,努力提高课程实施水平。在重视文化课教学的同时,加强艺体教学、实验教学,信息技术教学、综合实践活动和探究活动等课程的研究、实践、管理、考核。 6.强化考试与作业改革。扎实开展日常考试与作业评价跟踪调研活动,发现和培植典型。改进日常考试与作业评价办法,强化考试检测和作业的诊断与改进功能。认真组织好月考、期中考试、期末考试、全市统考和周末检测等考试、考核、考查工作,十一月份举办“作业展评周”活动。 7.拓宽学生个性发展的新渠道。组织学生有效开展综合实践活动,提高学生的动手实践能力和创新能力。积极开展研究性学习活动,积累研究性学习成果,促进学生思维水平和学习能力的有效提升,各科启动第二课堂活动,将学科竞赛辅导、高考点子生辅导、学科特长生辅导、转化学困生辅导纳入教学常规管理之中。探究活动和第二课堂列入课表、记入课时,确定教师、专题、学员,落实检查考核。 (三)聚焦课堂,加强研究,不断提高课堂效益 8.深化高效课堂创建活动。按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的原则,精心组织,强化措施,扎实推进,确保每个阶段创建任务和目标的有效落实。开展高效课堂教学建模和推模活动,积极探索“高效教学”策略,靠前指挥,科学引领。 (四)立足校情,着眼发展,全面提升教师素养 9.推进课堂教学达标评优活动的深入开展。制订课堂教学达标实施方案,明确达标内容和要求、严格考核指标、建立达标档案。把教学达标活动和评教赛讲、评优树模结合起来。把十月份确定为教学达标、评教赛讲和评优树模活动月。 10.努力抓好教师培训。切实发挥教学名师、教学能手、学科带头人等各类骨干教师的示范、辐射作用,继续有效开展拜师结对子活动,签订目标责任书,不断提升师能。 11.深入开展校本研修,促进教师专业化发展。各教研组要有计划、有步骤地开展校本研修,使广大教师在学习中提高、在研修中成长、在实践中创新,促进教师与新课程共同成长。要继续做好教学案例、学案导学、教学反思、集体备课、考试分析、课堂教学等方面的行动研究的指导和评选工作。强化课堂教学研究,全力打造一大批精品课。有计划的组织教师参加高级研修培训、研究生进修学习和教育技术能力远程培训,并适时请专家学者来校讲学,促进教师专业提升。 (五)完善评价,跟进指导,促进教学全面发展 12.完善教学评价机制。按照内容全面、主体多元的原则,结合绩效工资改革,进一步完善教师考评方案,充分调动教师的工作积极性。坚持教学质量评价新理念,遵循学生身心发展特点和教育规律,建立和完善教学常规管理办法,加强对学生课堂提问、作业展评、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累,实施多元化评价,促进学生全面发展。 13.建立学科教学跟进式指导制度。教务处要有计 划的到教研组指导教学改革。教研组长要率领本学科骨干教师团队,系统研究所任学科的教学计划、教学设计以及教学评价方案等,并做好对教学的跟进指导。以学科跟进制度为抓手,强化学科教研活动的有效性和实效性,构建高效
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