数学人教A版必修5-第三章3.3.2简单的线性规划问题(第2课时).docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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数学人教A版必修5-第三章3.3.2简单的线性规划问题(第2课时).doc

数学人教A版必修5-第三章3.3.2简单的线性规划问题(第2课时).doc

第2课时 线性规划的实际应用1.复习巩固线性规划问题.2.能利用线性规划解决实际应用问题.解线性规划问题的一般步骤(1)画:在直角坐标平面上画出可行域和直线ax+by=0(目标函数为z=ax+by);(2)移:平行移动直线ax+by=0,确定使z=ax+by取得最大值或最小值的点;(3)求:求出取得最大值或最小值的点的坐标(解方程组)及最大值和最小值;(4)答:给出正确答案.一般地,对目标函数z=ax+by,若b>0,则纵截距与z同号,因此,纵截距最大时,z也最大;若b<0,则纵截距与z异号,因此,纵截距最大时,z反而最小.【做一做1-1】 完成一项装修工程,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元.现有工人工资预算2 000元,设木工x人,瓦工y人,则完成这项工程的线性约束条件是(  )A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(50x+40y=2 000,,x∈N,y∈N)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(50x+40y≤2 000,,x∈N,y∈N))C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(50x+40y≥2 000,,x∈N,y∈N)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(40x+50y≤2 000,,x∈N,y∈N))【做一做1-2】 有

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