江苏省淮安市淮阴区九年级物理上册 第14章 第3节《欧姆定律》导学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2018-07-04 发布于河北
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江苏省淮安市淮阴区九年级物理上册 第14章 第3节《欧姆定律》导学案(无答案)(新版)苏科版.doc

江苏省淮安市淮阴区九年级物理上册 第14章 第3节《欧姆定律》导学案(无答案)(新版)苏科版

PAGE PAGE 3第三节 欧姆定律 学习目标:1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系;2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系;3、进一步认识控制变量法的应用,学会从实验中进行科学归纳的能力。重点、难点:如何用电压表、电流表和滑动变阻器累设计实验一、导入新课观看演示实验,思考为何电流变化?二、自主互助学习、展示提升一:探究通过导体的电流与电压的关系1、此实验中,应保持导体 不变,改变导体 ,测出通过导体的电流,2、实验步骤:(实验注意:实验前,开关S处于断开状态,变阻器的滑片P处于变阻器的阻值最大处。)电阻R一定时,闭合开关S后,移动滑动变阻器的滑片P,读出每次加在电阻R两端上的电压及通过电阻R的电流,并记录?电阻一定R=10Ω实验序号电压(V)电流(A)?1?②1.5③2④2.5?由表格中数据在坐标纸上画出I-U图像。结论: 二: 探究通过导体的电流与电阻关系闭合开关 S后,换用不同阻值的定值电阻,使电阻成倍变化,如 5Ω、10Ω、15Ω等调节变阻器的滑片,使定值电阻R两端电压保持不变,把对应于不同阻值的电流值记录在表格里。电阻R两端电压一定U=1.5v电阻(Ω)电流(A)5?10?15结论:

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