高中数学 第2章 平面解析几何初步 第13课时 圆与圆的位置关系教学案苏教版必修2.docVIP

第13课时　圆与圆的位置关系 教学目标： 1．理解圆与圆的位置关系； ； ． ． 一、问题情境 1．情境：； 2．(师指出圆与圆的五种位置关系的名称之后提问) 你能给这五种位置关系分别下一个准确的定义吗？ 二、学生活动 1．； 2．； 3．．—代数法与几何法 三、建构数学 1．引导学生自己总结给出； ． 3．与 圆心距＝___________________________________________________, 两圆___________________________； 两圆___________________________； 两圆___________________； 两圆__________________________； 两圆_______________________； 时两圆为______________________________． （2)代数方法：方程组 有两组不同实数解___________________________; 有两组相同实数解___________________________; 无实数解____________________________________． 4．四、数学运用 1．例题 例2且与圆切于原点的圆的方程． 例3　已知圆C1：x2＋y2＋4x＋y＋1＝0和圆C2：x2＋y2＋2x＋2y＋1＝0． 1）判断两