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学校半年德育工作总结　　20**年上半年全区德育工作按照年初计划，在教育局班子的正确领导下，在全体德育干部的共同努力下，德育工作紧紧围绕上级工作要求，围绕育人为本、全面实施素质教育的主题，树立德育为先、能力为重、全面发展的教育思想，优化育人模式，进一步提升区域德育工作水平，发挥中小学思想道德建设工作的实际作用，以青少年德育讲堂建设、精品社团培育计划、优秀班主任大讲堂、行知教育沙龙等工作为抓手，有效推动了区域德育工作，取得了良好的成效。各项活动按期举行。主要小结如下：　　一、以青少年德育讲堂为载体，深入开展社会主义核心价值体系教育。　　1.制文件、定规范。上半年，先后制定和印发3个文件，分别是《关于在全区未成年人中开展“做一个有道德的人”主题教育活动的通知》、《关于开展XX区“美德少年”评选表彰活动的通知》、《关于在全区开展“青少年德育讲堂建设的实施意见”》。通过规范化的文件，进一步明确了我区德育讲堂的运作模式、操作原则、工作内容和实施步骤，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式，用朴实的道理践行社会主义核心价值体系，提高学生道德内化水平。　　2.开会议、推发展。上半年召开德育讲堂现场观摩会、专题研讨会等4次。分别是XX区德育讲堂现场推进会（3月29日）XX市青少年德育讲堂现场观摩会（4月24日）、团省委德育讲堂专题调研会（5月24日）、XX区区域推进德育讲堂建设专题会（7月2日）。通过观摩交流、典型介绍、座谈探讨、专家指导、政策发布、领导讲话等形式有效推动了我区德育讲堂的区域建设和整体水平。　　3.搞活动、充内涵。上半年组织全区性德育讲堂活动6次。分别是XX区“做一个有道德的人主题实践活动”（上半年侧重孝道教育，3―5月份），XX区“知雷锋、学雷锋、做雷锋”主题实践活动（3―4月份），XX区美德少年评选表彰活动（4―5月份），“我们的价值观”主题高中生辩论赛（5月份），“诵中华经典、做有德之人”朗诵比赛（6月份），XX区第三届未成年人读书节系列活动（5―6月份）。通过系列活动的开展，进一步充实了区域德育讲堂建设的内涵，使得德育目的通过活动有效落实。　　4.建队伍、促保障。搭建XX区优秀班主任大讲堂平台，加强德育队伍建设。先后开展优秀班主任大讲堂活动3次，组织班主任岗位培训1次，德育干部、团队干部培训1次，名班主任评选1次，优秀德育干部、德育工作先进集体评选各1次。　　通过搭建XX区优秀班主任大讲堂平台，积极培养青年骨干班主任队伍，分别在明港中学、九峰小学和宁波东海实验学校举行班主任大讲堂活动，邀请区外优秀德育专家点评，挑选我区优秀青年班主任现场开课，邀请区内名班主任进行经验分享，全区450人次优秀班主任受到培训，基本形成全国优秀青年班主任大讲堂模式，初步具备承接全国现场活动的条件，为德育讲堂建设提供坚实的人才保障。　　不断加强班主任区校两级培训效度，逐步构建了“优秀班主任大讲堂”、班主任岗位培训、名优班主任培养和评选、班主任工作论坛等组成的XX区班主任培训体系，不断提高我区班主任持证上岗率，不断培育和树立名班主任队伍。一年组织5次区级班主任培训，受训人次800左右，原则上可以保证全区中小学每位班主任一年又一次以上的区级培训活动。通过开展优秀德育干部、德育工作先进集体评选，组织团队干部、德育干部培训，不断形成坚实的区域德育队伍。　　上半年，我区涌现出了浙江省中小学师德楷模白峰中学刘梦霞，XX市德育工作先进个人淮河小学张亚伟、霞浦小学刘辉、明港中学李勇，XX市美德之星华山小学胡萱、松花江中学何天雨，XX区名班主任、区优秀德育干部，XX区好人郭巨中学俞全勉、大7中学遥远等一大批优秀的师生，他们都在平凡的工作岗位上从事着不平凡的工作，为我们提供了生动的学习榜样。　　5.作报道、扩影响。我区的德育讲堂建设经验先后受到北仑新区时刊、北仑电视台、宁波日报、中国未成年人网、人民日报等媒体的关注，也得到了团中央书记处第一书记陆昊的批示，团省委、市委宣传部、市教育局等领导多次莅临指导，XX市市长还将进一步对我区德育讲堂建设开展调研活动。　　二、以全国未成年人思想道德建设测评为契机，进一步夯实各校德育工作基础。从去年开始，每年的七、八月份，中央文明办对宁波进行全国文明城市测评，其中的未成年人思想道德建设单测单评，并作为前置条件予以排名。今年暑期，区教育局和“做一个有道德的人”联系点学校做了大量的工作，在未成年人测评 9大类38项测评要求中承担了6大类22项测评指标，区教育局还同时承担全国文明指数测评的3大项12个测评指标。这项工作政治任务重，时间紧，又面临学校放假、人员难找的现实问题，全区教育系统秉承去年文明城市创建中的优良作风，高标准迎检、有秩序推进。特别是淮河小学（吕穆娜）、九峰小学（贺静静、杨薇维、张