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新概念一册 教案PAGE PAGE 1新概念英语第一册学习计划学习目标扩大单词的词汇量，掌握基本的日常交流用语，能够熟练运用单词。纠正语音，掌握单词、句子的正确发音。练习口语，尽量说地道的英语，能自如地用英语交流。必须掌握基本的语法知识，使其句子准确合理。学习进度每周三个课时，均在周一、三、五的时候,周二、四以及周末留给自己消化。一个课时两个小时，若学员学习能力较强，则适当加强进度。每周前两个课时主要讲课文，并布置相应的学习任务，最后一个课时以疯狂英语口语练习、交流为主，主要是锻炼学员的口语交流能力。学习方法对于《新概念英语》的学习，首先一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去，一定有所进步。每天抽空记忆当天学习的单词，采取形象记忆法，便于理解，记忆比较深刻，同时也要反复记忆，加强印象。多听录音磁带、音频或者是光盘，模仿其中的语音语调语速，养成良好的语音习惯和培养地道的英语口语。背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法，效果很好。但背书一定要有计划，有规律的背诵，理解性的背诵，就是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。一定的课后练习是必须的，练习有助于巩固知识点和加强对语言的运用。针对性的练习更是有益无害的。 四、学习安排Lesson 1 - Excuse me! Lesson 2 - Is this your…?New Words and Expressionsexcuse v. 原谅me pron. 我（宾格）yes adv. 是的is v. be动词现在时第三人称单数this pron. 这your possessive adjective 你的，你们的handbag n.（女用）手提包pardon int. 原谅，请再说一遍it pron. 它thank you 感谢你（们）very much 非常地 英语音标[i:] me [i] excuse is this it [e] yes[?] handbag thank[a:] pardon [Λ] much一、教学重点1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别。2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。引入话题：Ok, I have a question. 我有一个问题，看看谁能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it? 哪句话？No one? 没有人注意么？啊，我说的第一句话是：Excuse me, may I have your attention, please? Let引入话题：Ok, I have a question. 我有一个问题，看看谁能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？What is it? 哪句话？No one? 没有人注意么？啊，我说的第一句话是：Excuse me, may I have your attention, please? Let’s have our class. 对不起，请大家注意，我们要上课了。这里的第一句话：Excuse me就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今天要讲的这则小故事到底是什么呢？Well, today’s story is about a handbag. 啊，今天我们来讲一个关于手提包的故事。Ok, now, please open your books and turn to page one. 请大家打开书翻到第1页。好，下面请大家合上课本，只听录音。Try to understand the main idea of the story. 试试你能不能听得懂，Ok?4、句型：-Is this your…? -Yes, it is.5、数字1-10.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题（详见右框）。2、让学生描述图片，中英结合。3、听一遍音频，掌握大意。4、生词解读，纠正发音（详见课本）。5、提出问题：Whose handbag is it?6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。’7、再听一遍音频，逐句跟读。8、学生自己大声朗读。【第二节课】1、检查并评讲作业。2、分组角色扮演，朗读课文。3、Lesson 2的重点句型。4、Lesson 2的单词解读，纠正发音。5、根据图片对话演练重点句型。6适当扩充词汇，并适