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《传承中华文化 共筑精神家园》读后感:爱国情怀 永驻我心-
《传承中华文化 共筑精神家园》读后感:爱国情怀 永驻我心 《传承中华文化共筑精神家园》读后感:爱国情怀永驻我心
夕阳西下,天际中冲起一团半圆形的霞光。这道霞光是橘黄色的,从里向外,色度是由浅逐渐变深的,到了最后,竟变成了橘红!看着夕阳中的神州大地,我不禁想到了我们饱经风霜的祖国,还有和它一起患难与共的英雄人物。
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《传承中华文化
共筑精神家园》这本教育读本,从我刚捧起它时,就感受到了这沉甸甸的份量。书中有不少令我印象深刻的片段,其中,第三章的《文化名人群星璀璨》最让我难忘。书中提及到了不起的爱国诗人屈原,他有着不屈不挠的精神,让我们再来重温这个故事:战国时期,一天,秦昭襄王设下陷阱,邀请楚怀王到武关相会,得知此事之后,屈原劝楚怀王别去,怕有危险,可公子子兰却偏让楚怀王去,最终落入了圈套。他用心良苦地让新任皇帝招人才,远离小人,却又被人暗算,革职被放湘南。他是如此爱国之人,怀有救国救民的志向,反被奸臣排挤,无奈之下,跳进汩罗江自杀了。
古往今来,有多少像屈原一样的爱国志士,用鲜血写就了历史的篇章。在历史的长河中,还有一位家喻户晓的人物,他也留下了浓墨重彩的一笔,那人便是戚继光了。戚继光是明代的爱国英雄,他主要负责对抗倭寇,因为倭寇是日本海盗的意思,他们常常侵犯我国边境,必须除掉这帮日本人,他上任后,对士兵严格要求,打了多次胜仗,有一次,在福建省的东北部,有一支强大的海盗军,戚继光找来当地渔民,问候这里的情况,在退潮时,一举歼灭了所有的敌人。
感悟践行
以上的两个故事足以让我们看到了伟人的胸怀,英雄的壮举,我们应以他们为傲。虽然我们只是小学生,做不出这样轰轰烈烈的壮举,不过,也应该从小在心中播下一颗爱国的种子,长大以后,让爱国心永远相伴我们左右。其实,爱国不一定要“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,爱国也不一定要“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,爱国更不一定要像董存瑞炸碉堡、黄继光扑机枪那样壮怀激烈为国死。爱国就在你我的身边,真正的爱国不是空喊口号,而是付诸实实在在的行动,从身边的点滴小事做起。
作为小学生,当五星红旗冉冉升起时,我们少先队员肃立行队礼,就是爱国;我们高唱国歌,唱出激情与豪迈,唱出骄傲与自豪,就是爱国;我们节约一滴水、一度电、一粒饭、一张纸,就是爱国;我们爱护学校的一草一木,爱护家乡的美丽环境,就是爱国;我们尽心尽力做好卫生工作,确保室外干干净净、室内窗明几净,就是爱国;我们认真听每堂课、尽力完成每项作业,就是爱国;我们惜时好学,多读书,读好书,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书,就是爱国;在学校,尊敬师长、团结同学,在家里,孝敬父母、爱护兄弟姐妹,在社会上,搞好邻里关系,乐于助人,尊老爱幼,这些也都是爱国的表现。
千言万语化作一句话,爱国体现在每一件平凡的小事当中,让我们尽心尽责地做好每一件事,用我们自己的实际行动表达对祖国的热爱。
太阳徐徐落下,远处的炊烟袅袅升起,夕阳的余晖染红了天际,也染红了我的一颗爱国心。
《传承中华文化共筑精神家园》读后感:爱国情怀永驻我心
夕阳西下,天际中冲起一团半圆形的霞光。这道霞光是橘黄色的,从里向外,色度是由浅逐渐变深的,到了最后,竟变成了橘红!看着夕阳中的神州大地,我不禁想到了我们饱经风霜的祖国,还有和它一起患难与共的英雄人物。
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《传承中华文化
共筑精神家园》这本教育读本,从我刚捧起它时,就感受到了这沉甸甸的份量。书中有不少令我印象深刻的片段,其中,第三章的《文化名人群星璀璨》最让我难忘。书中提及到了不起的爱国诗人屈原,他有着不屈不挠的精神,让我们再来重温这个故事:战国时期,一天,秦昭襄王设下陷阱,邀请楚怀王到武关相会,得知此事之后,屈原劝楚怀王别去,怕有危险,可公子子兰却偏让楚怀王去,最终落入了圈套。他用心良苦地让新任皇帝招人才,远离小人,却又被人暗算,革职被放湘南。他是如此爱国之人,怀有救国救民的志向,反被奸臣排挤,无奈之下,跳进汩罗江自杀了。
古往今来,有多少像屈原一样的爱国志士,用鲜血写就了历史的篇章。在历史的长河中,还有一位家喻户晓的人物,他也留下了浓墨重彩的一笔,那人便是戚继光了。戚继光是明代的爱国英雄,他主要负责对抗倭寇,因为倭寇是日本海盗的意思,他们常常侵犯我国边境,必须除掉这帮日本人,他上任后,对士兵严格要求,打了多次胜仗,有一次,在福建省的东北部,有一支强大的海盗军,戚继光找来当地渔民,问候这里的情况,在退潮时,一举歼灭了所有的敌人。
感悟践行
以上的两个故事足以让我们看到了伟人的胸怀,英雄的壮举,我们应以他们为傲。虽然我们只是小学生,做不出这样轰轰烈烈的壮举,不过,也应该从小在心中播下一颗爱国的种子,长大以后,让爱国心永远相伴我们左右。其实,爱国不一定要“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,爱国也不一
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