义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修5同步教师用书:必修5第3章章末分层突破.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修5同步教师用书:必修5第3章章末分层突破.doc

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章末分层突破[自我校对]①作商法②eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab)(a0,b0)③一元二次不等式及其解法④均值不等式的实际应用⑤简单线性规划的应用不等式的恒成立问题对于恒成立不等式求参数范围的问题常见的类型及解法有以下几种:1.变更主元法根据实际情况的需要确定合适的主元,一般知道取值范围的变量要看做主元.2.分离参数法若f(a)g(x)恒成立,则f(a)g(x)min.若f(a)g(x)恒成立,则f(a)g(x)max.3.数形结合法利用不等式与函数的关系将恒成立问题通过函数图象直观化. 若不等式x2+ax+3-a0对于满足-2≤x≤2的一切实数 x 恒成立,求实数 a 的取值范围.【精彩点拨】 因为(x-1)的符号不确定,所以参变量 a 不能分离,只好研究二次函数 y=x2+ax+3-a.【规范解答】 设 f(x)=x2+ax+3-a,其函数图象为开口向上的抛物线,要使得对于满足-2≤x≤2的一切实数 x 恒有f(x)0,只需满足:(1)Δ=a2-4(3-a)0;(2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Δ=a2-4?3-a?≥0,, f?-2?=7-3a0,, f?2?=7+a0,,-\f(a,2)-20))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Δ=a2-4?3-a?≥0,,f?-2?=7-3a0,, f?2?=7+a

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